1. Menerima dan menyalurkan aspirasi dan prakarsa masyarakat dalam melahirkan kebijakan operasional dan program pendidikan di satuan
pendidikan. 2. Ikut meningkatkan tanggung jawab dan peran serta masyarakat dalam
penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan. 3. Ikut menciptakan suasana dan kondisi transparan akuntabel dan
demokratis dalam penyelenggaraan dan pelayanan yang bermutu di satuan pendidikan.
4. Tiap-tiap anggota komite sekolah memberikan dukungan dan mengontrol dalam rangka pelaksanaan pendidikan di satuan pendidikan.
Dalam menjalankan segala fungsinya komite sekolah senantiasa menjalin kerja sama dengan pihak sekolah dan pihak luar yang tentunya
membutuhkan waktu yang tidak cepat untuk meningkatkan kualitas sekolah. Masalah yang mungkin masih muncul di lapangan adalah adanya
anggapan bahwa komite sekolah hanya suatu wadah bagi upaya sekolah menggalang dana. Namun anggapan ini tengah diluruskan oleh pihak
sekolah dan angota komite dengan melibatkan anggota komite pada setiap pengambilan keputusan terutama yang berkaitan dengan siswa. Dalam rapat
pleno, sekolah bertanggung jawab untuk memberi laporan kepada komite sebagai wakil dari peserta didik. Untuk kasus tertentu, khususnya dalam
masalah biaya, sekolah memberi dispensasi bagi siswa yang sungguh – sungguh tidak mampu. Dispensasi tersebut berupa kelonggaran dalam jatuh
tempo pembayaran biaya sekolah, bahkan ada anak yang telah lulus tetap diperkenankan mendapat ijazah walau biaya sekolahnya masih menunggak
L. Kondisi Fisik, Lingkungan Kondisi fisik dan Lingkungan Sekolah
Satuan Pendidikan SMA Negeri 5 Yogyakarta
SMA Negeri 5 Yogyakarta memiliki lingkungan fisik yang baik
untuk pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dan kegiatan lainnya. Sebagian
gedung sekolah ini bertingkat dua. Kondisi bangunan tergolong permanen. Walau termasuk sekolah berusia lanjut, kondisi bangunan terawat dengan
baik. Jumlah kelas keseluruhan terdiri dari 21 ruang kelas yang berukuran
7x8 meter. Khusus kelas yang terletak di bangunan berlantai dua, ruang kelas memiliki ukuran lebih dari 7x8 meter sehingga sirkulasi udara untuk
beberapa kelas tersebut cukup baik, tidak terlampau sesak dan memberi dukungan yang cukup bagi proses pembelajaran.
Dari hasil observasi fisik diperoleh data sebagai berikut : 1. Luas area sekolah
: 10.028 m 2. Luas bangunan
: 3.762 m2
2
3. Ruang kepala sekolah : 1
4. Ruang tata usaha : 1
5. Ruang Guru : 1
6. Jumlah ruang kelas : 21
7. Aula : 2
8. Masjid : 1
9. UKS : 2
10. Kamar mandiWC : 21
11. Laboratorium IPA : 3
12. Laboratorium komput er : 2
13. Laboratorium bahasa : 1
14. Ruang keterampilanboga : 1 15. Kantin
: 5 16. Gudang
: 1 17. Ruang konsultasi guru
: 1 18. Perpustakaan
: 2 19. Ruang AVA
: 1 20. Lapangan basket
: 1 M.
Target Peningkatan Mutu tahun Pelajaran 2009 2010
a. Peningkatan Prestasi Siswa 1 Tercapainya prosentase hasil kelulusan siswa sebesar 100 pada
setiap tahunnya. 2 Tercapainya tiga besar tingkat kota maupun propinsi prestasi hasil
ujian nasional untuk beberapa mata pelajaran yang di UNAS kan. 3 Tercapainya 4 besar prestasi hasil olimpiade sain, Matematika,
Ekonomi, Astronomi dan Komputer. 4 Tercapainya prosentase jumlah siswa yang diterima di perguruan
tinggi negeri minimal 70. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
