Saran KESIMPULAN DAN SARAN

80

B. Saran

Saran yang dapat penulis sumbangkan sehubungan dengan penelitian mengenai bentuk-bentuk kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru dan pengaruhnya dalam pengembangan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran adalah: 1. Bagi Peneliti dan Calon Guru Bentuk-bentuk tugas keprofesionalan kinerja guru yang ditemukan dalam penelitian ini dapat dijadikan inspirasi atau sumber belajar bagi peneliti sebagai calon guru dan bagi calon guru lain untuk mengembangkan tugas keprofesionalan guru. 2. Bagi Guru Untuk mengembangkan keprofesionalan seorang guru, sebaiknya guru perlu terus menggali kompetensi dalam dirinya sehingga kinerja guru menjadi semakin maksimal dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran. 3. Bagi Peneliti Selanjutnya Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian tentang kerofesionalan kinerja guru yang lebih detail lagi dengan disertai data-data yang lebih akurat lagi. 81 DAFTAR PUSTAKA Anwar, Yeni. 2010. Pedagogical Content Knowledge. Diunduh: 29 maret 2012 .http:yennyanwar.blogspot.com201012pedagogical-content- knowledge.html. Arief, Wahyu Budiman. Diunduh tanggal 8 April 2012. Pukul 21:19. http:ariefotomotif.wetpaint.compageKAJIAN+TEORI+KESIAPAN+MEN GAJAR. Danim, Sudarwan. 2010. Media Komunikasi Penidikan: Pelayanan Profesional Pembelajaran dan Mutu Hasil Belajar. Jakarta: Bumi Aksara. Kunandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Kanginan, Marthrn, 2006. Fisika SMA kelas XI. Cimahi: Erlangga Ma’mur, jamal Asmani. 2009. 7 Kompetensi Guru Menyenangkan dan Profesional. Yogyakarta:Power Books IHDINA Musfah, Jejen. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru:melalui Pelatihan dan Sumber belajar teori dan Praktik. Jakarta: Kencana, Prenada media Group. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 74 tahun 2008. Ngalim, Drs. M. Purwanto, MP. 1984. Prinsip-pronsip dan Teknik: Evaluasi Pengajaran. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya. Rimang, Siti Suwadah. 2011. Meraih Predikat Guru dan Dosen Paripura: Membangun Manusia Mandiri dan Terpuji. Bandung; Alfabeta, cv. Sadullah, Uyoh, dkk. 2010. Pedagogik Ilmu Mendidik. Bandung: Alfa Beta Sanjaya, Wina. 2008. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Suma, Ketut. 2004. Peningkatan Profesional Guru Sains. Fakultas Pendidikan MIPA, IKIP Negeri Singaraja. web. Sudijono, Anas. 1995. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Suparno, Paul. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan Fisika. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 19. Wahana, Paulus. 2010. Filsafat Ilmu Pengetahuan. Yogyakarta: Pustaka Diamond. LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Rekapitulasi Observasi Pembe 1. Observ1_A5_200412 Video ini menggamb 2012 pukul 07.15 – 08.45 jam belajar mengajar. Rek Guru masuk kelas XI IPA 5 tep warga sekolah dimasing-masin G,SS : …Tanah tumpah darah memulai pelajaran bernyayi In guru sangat hikmat menyanyik

G: Baik, pada hari ini dan sete mbak Mitha, dia akan menjadi