226
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN RPPTH
EVALUASI
Satuan Pendidikan : SDN Kalasan 1
Kelas Semester : IV 1
Tema Sub Tema : Indahnya Kebersamaan Kebersamaan dalam Keberagaman
Pembelajaran ke- : 6
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
A. Kompetensi Inti KI
1.
Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
Mencakup semua KD 7 mata pelajaraan yakni IPA, Matematika, IPS, PJOK, SBDP, Bahasa Indonesia , dan PPKN yang di ajarkan dari pembelajaraan 1- 6
C. Tujuan Pembelajaraan
Siswa mampu mendalami materi yang telah di ajarkan melalui beberapa aktivitas.
D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Tematik Integratif dan Saintifik Metode : Tugas individu, refleksi, menulis, refleksi
227
E. Media Alat Dan Sumber Pembelajaran
1. Media : LKS dalam lampiran terpisah Gambar cenderamata , Lagu “ Indonesia
Satu” Gubahan lagu “ Alusiau” Batak .
2.
Alat bahan : Alat-alat tulis buku, pulpen, spidol warna, dan sebagainya
3.
Sumber belajar :
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Indahnya Kebersamaan Buku Guru Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SDMI Kelas IV-- Edisi Revisi : .
Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan . Subtema 2 “ Kebersamaan
dalam Keberagaman”. Halaman 87-91. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Indahnya Kebersamaan
Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SDMI Kelas IV-- Edisi Revisi:
.Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan . Subtema 2 “ Kebersamaan
dalam Keberagaman”. Halaman 69-72.
F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaraan
