Saya cenderung memilih tugas yang sesuai dengan SS S

24. Saya mendapatkan manfaat dengan menjadi anggota kelompok teman sebaya genk tertentu. SS S TS STS 25. Saya selalu mengikuti pertemuan yang telah dijadwalkan kelompok teman sebaya genk saya. SS S TS STS 26. Saya cenderung memilih mengikuti keinginan saya sendiri. SS S TS STS 27. Saya merasa kurang cocok dengan anggota dalam kelompok teman sebaya genk saya. SS S TS STS 28. Saya ingin keluar dari kelompok teman sebaya genk saya. SS S TS STS 29. Saya sering mengabaikan perintah dari pemimpin dalam kelompok teman sebaya genk saya. SS S TS STS 30. Saya merasa lebih nyaman menggunakan aksesoris yang saya sukai. SS S TS STS 31. Saya merasa kelompok teman sebaya genk saya hanya melakukan hal-hal yang membuang waktu saya. SS S TS STS 32. Saya tidak pernah setuju dengan peraturan yang dibuat kelompok teman sebaya genk saya. SS S TS STS 33. Saya kurang nyaman jika berada dalam kelompok teman sebaya genk saya. SS S TS STS 34. Saya akan datang tepat waktu dalam pertemuan kelompok teman sebaya genk saya. SS S TS STS 35. Kelompok teman sebaya genk saya selalu bekerja sama dengan baik. SS S TS STS 36. Setiap anggota kelompok teman sebaya genk wajib menyetujui keputusan pemimpin dalam kelompok teman sebaya genk. SS S TS STS 37. Saya lebih memilih tidur di rumah daripada mengikuti kegiatan kelompok teman sebaya genk SS S TS STS saya. 38. Saya menaati peraturan dalam kelompok teman sebaya genk agar tidak dijauhi oleh anggota kelompok teman sebaya genk. SS S TS STS 39. Saya menerima semua yang menjadi tugas saya sebagai anggota kelompok teman sebaya genk. SS S TS STS 40. Saya memiliki kewajiban yang harus dilakukan dalam kelompok teman sebaya genk. SS S TS STS 41. Saya merasa senang karena dapat melakukan aktivitas bersama dengan kelompok teman sebaya genk. SS S TS STS 42. Saya merasa terpaksa melakukan aturan kelompok teman sebaya genk. SS S TS STS Periksa kembali semua jawaban, jangan sampai ada nomor yang terlewatkan ☺ Terima Kasih ☺ LAMPIRAN B SKALA PENELITIAN REVISI 1 SKALA PENELITIAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2012 Pengantar Pada kesempatan ini, saya mohon kesediaan Anda untuk membantu penelitian skripsi saya dengan menjawab beberapa pernyataan dalam skala ini yang terdiri dari dua bagian, yaitu skala A dan skala B. Skala ini berisi seputar kehidupan Anda sehari-hari. Informasi yang Anda berikan akan sangat berguna bagi saya dalam melakukan penelitian ini. Skala ini bersifat rahasia. Identitas dan jawaban Anda akan dirahasiakan dan benar-benar digunakan sebagai data dalam penelitian ini. Jawaban yang Anda berikan tidak ada yang bernilai benar atau salah. Setiap pernyataan yang Anda pilih juga tidak mempengaruhi penilaian baik dan buruk pada diri Anda. Besar harapan saya Anda dapat mengerjakan skala ini dengan sungguh-sungguh dan memberikan jawaban secara jujur sesuai dengan kondisi Anda. Selamat mengerjakan dan terima kasih atas bantuan Anda. Hormat saya, Anggun Novianti NIM. 089114028 Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Pernyataan Subjek Penelitian Saya yang bertanda tangan di bawah ini, menyatakan kesediaan saya untuk ikut berpartisipasi sebagai subjek penelitian skripsi yang dibuat oleh Anggun Novianti, Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta. Saya bersedia mengisi seluruh informasi dan jawaban yang dibutuhkan peneliti dalam skala ini. Hendaknya informasi dan jawaban yang telah saya berikan dipergunakan dengan sebaik-baiknya oleh peneliti. ..............., ........ Oktober 2012 .............................................. Identitas Inisial : Jenis Kelamin : P L lingkari salah satu Usia : tahun Kelas : Sekolah : Identitas Orangtua Usia Ayah : tahun Pekerjaan Ayah : Pendidikan Ayah : Usia Ibu : tahun Pekerjaan Ibu : Pendidikan Ibu : Jumlah Saudara kandung : Tinggal dengan : lingkari salah satu Orangtua kandung orangtua angkat kakek atau nenek paman atau bibi sendiri kost atau asrama Skala A Petunjuk Pengisian Berikut adalah skala yang berisi berbagai hal yang biasa terjadi pada remaja. Skala ini terdiri dari 54 buah pernyataan. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan- pernyataan tersebut sesuai dengan diri Anda, dengan cara memberi tanda silang X dalam kolom pilihan jawaban yang telah tersedia. Adapun pilihan jawaban yang tersedia adalah : SS : bila Anda merasa isi pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan diri Anda S : bila Anda merasa isi pernyataan tersebut Sesuai dengan diri Anda TS : bila Anda merasa isi pernyataan tersebut Tidak Sesuai dengan diri Anda STS : bila Anda merasa isi pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan diri Anda Setiap orang dapat memiliki jawaban yang berbeda dan tidak ada jawaban yang diangggap salah. Oleh karena itu, pilihlah jawaban yang paling tepat menggambarkan diri Anda . No Pernyataan Pilihan Jawaban 1. Saya memiliki keluarga yang selalu mendampingi saya saat saya menghadapi masalah dengan teman-teman saya. SS S TS STS 2. Saya mampu mengendalikan perasaan dan perilaku saya ketika mendapatkan celaan dari teman. SS S TS STS 3. Kegagalan di masa lalu membuat saya takut untuk menghadapi tantangan di masa depan. SS S TS STS 4. Orangtua mengajarkan saya untuk mampu menghadapi setiap masalah. SS S TS STS 5. Teman-teman saya mencoba menyemangati saya saat saya menghadapi masalah di sekolah. SS S TS STS 6. Saya cenderung mampu mengerjakan tugas walaupun berada dalam tekanan. SS S TS STS 7. Saya dapat naik kelas dengan nilai yang baik. SS S TS STS 8. Saya memiliki teman-teman yang menyayangi saya dengan tulus. SS S TS STS 9. Saya ingin mendapat bantuan dari teman di sekolah. SS S TS STS 10. Saya menerima risiko dari kesalahan yang sudah saya lakukan. SS S TS STS 11. Saya merasa tugas yang guru berikan pada saya terlalu sulit untuk dikerjakan. SS S TS STS 12. Saya mengalami kesulitan jika harus memulai percakapan dengan teman yang baru saya kenal di sekolah. SS S TS STS 13. Saya cenderung mengikuti dorongan yang tidak terkendali dalam diri saya. SS S TS STS 14. Saya melupakan kewajiban saya sebagai anak di saat saya sedang mengerjakan banyak tugas dari guru. SS S TS STS 15. Saya cenderung mengharapkan bantuan dari orang lain untuk menyelesaikan masalah. SS S TS STS 16. Orangtua dan saudara saya mendukung setiap keputusan yang saya ambil. SS S TS STS 17. Saya sebisa mungkin menghindari risiko dari aktivitas yang saya lakukan. SS S TS STS

18. Saya dapat menyelesaikan tugas-tugas yang SS S

TS STS diberikan orangtua saya di rumah dengan baik. 19. Saya merasa puas dengan prestasi saya selama ini di sekolah. SS S TS STS 20. Saya merasa kesulitan menemukan materi tambahan untuk mengerjakan tugas sekolah. SS S TS STS 21. Saya hanya mampu berpikir dalam keadaan yang menguntungkan bagi saya. SS S TS STS 22. Keluarga dan teman-teman saya membiarkan saya sendiri ketika menghadapi situasi sulit. SS S TS STS 23. Saya memperoleh informasi baru dari internet yang mendukung proses belajar. SS S TS STS 24. Saya melakukan apapun yang saya inginkan ketika berada di rumah tanpa menghiraukan peraturan yang berlaku dalam keluarga. SS S TS STS 25. Saya dapat membantu teman saya yang mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas. SS S TS STS 26. Saya kesulitan untuk mendapatkan obat ketika sakit karena orangtua saya kurang memperhatikan kesehatan saya. SS S TS STS 27. Saya mematuhi peraturan yang dibuat oleh orangtua saya di rumah. SS S TS STS 28. Saya cenderung mudah terbawa suasana dan kehilangan kendali atas perasaan saya sendiri. SS S TS STS 29. Saya merasa kurang yakin dapat naik kelas. SS S TS STS 30. Saya cenderung menolak ajakan teman yang dapat merugikan saya. SS S TS STS 31. Saya cenderung mengabaikan teman-teman saya yang juga mengalami kesulitan ketika saya tidak dapat mengerjakan tugas. SS S TS STS 32. Orangtua saya cenderung acuh dengan cara saya SS S TS STS mengambil keputusan dan apa yang saya lakukan. 33. Saya belajar untuk menyelesaikan pekerjaan di rumah dan tugas-tugas sekolah saya dengan baik. SS S TS STS 34. Saya dapat mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru dengan baik. SS S TS STS 35. Orangtua saya membawa saya untuk berobat ke rumah sakit ketika kesehatan saya mulai memburuk. SS S TS STS 36. Saya akan mengikuti keputusan yang dibuat oleh orang lain. SS S TS STS 37. Saya adalah pribadi yang sulit untuk menceritakan apa yang sedang saya rasakan pada orang lain. SS S TS STS 38. Saya merasa tidak diperhatikan oleh keluarga saya. SS S TS STS 39. Orangtua memberi saya kepercayaan untuk memutuskan apa yang menjadi keinginan saya. SS S TS STS 40. Saya merasa takut saat berada dalam lingkungan yang baru. SS S TS STS 41. Saya mampu mengungkapkan apa yang sedang saya rasakan pada orang lain. SS S TS STS 42. Saya dapat mengendalikan keinginan saya. SS S TS STS 43. Saya dapat mengerjakan soal ujian tanpa bantuan dari orang lain. SS S TS STS 44. Saya akan mencoba mencari solusi untuk masalah yang sedang saya hadapi. SS S TS STS 45. Saya mempunyai tokoh panutan dalam menyelesaikan masalah. SS S TS STS 46. Saya menghormati kedua orangtua dan saudara saya. SS S TS STS

Dokumen yang terkait

Hubungan Peran Teman Sebaya Dengan Kecemasan Remaja Putri Pada Masa Pubertas Dalam Menghadapi Perubahan Fisik Di Smp Swasta Betania Medan

10 93 92

KONFORMITAS REMAJA TERHADAP KELOMPOK TEMAN SEBAYA DALAM PERILAKU SEKSUAL

0 3 2

Hubungan antara konformitas kelompok sebaya dengan kenakalan pada remaja awal siswa MTS al Hidayah Depok

0 12 119

HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA Hubungan Antara Penerimaan Kelompok Teman Sebaya Dengan Konsep Diri Pada Remaja.

0 2 17

HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA Hubungan Antara Penerimaan Kelompok Teman Sebaya Dengan Konsep Diri Pada Remaja.

0 2 11

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya Dengan Perilaku Merokok Pada Remaja Smk Al-Islam Surakarta.

1 7 20

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya Dengan Perilaku Merokok Pada Remaja Smk Al-Islam Surakarta.

0 4 16

HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Perilaku Merokok Pada Remaja SMK AL-Islam Surakarta.

5 30 19

Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dan Konformitas Kelompok Teman Sebaya Dengan Konsep Diri RemajaHubungan Antara Kecerdasan Emosional Dan Konformitas Kelompok Teman Sebaya Dengan Konsep Diri Remaja

0 0 9

Hubungan antara konformitas kelompok teman sebaya dengan resiliensi pada remaja awal - USD Repository

0 1 192