Adab di masjid Adab Membaca al-Qur’an Adab berdo’a

Buku Siswa Kelas XII 50

D. Perilaku Orang Melaksanakan Adab Di Masjid, Membaca Al-Qur’an Dan Berdoa

Dengan memahami ajaran Islam tentang adab di masjid, adab membaca al-Qur’an dan adab berdo’a, maka seharusnya kita memiliki sikap sebagai berikut : 1. Memahami dan melaksanakan adab di masjid, adab membaca Al-Qur’an dan adab berdoa. 2. Mengidentifikasi amalan-amalan pada saat di masjid, adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa yang sering dilakukan. 3. Mengidentifikasi amalan-amalan pada saat di masjid, adab membaca Al-Qur’an dan adab berdoa yang paling sering kalian lewatkan dan apa alasannya . Ayo Diskusi Setelah Anda mendalami materi tentang adab di masjid, adab membaca al-Qur’an dan adab berdoa, maka selanjutnya lakukanlah diskusi dengan teman sebangku atau dengan kelompok kalian, dan bagilah menjadi tiga kelompok di mana setiap kelompok membahas satu macam adab, lalu presentasikan hasilnya di depan teman-teman sekelas. Rangkuman

1. Adab di masjid

Masjid merupakan syiar Islam dan mempunyai peran yang sangat strategis demi tercapainya kemuliaan Islam dan kaum muslimin. Oleh karena itu pada saat kaum muslimin berada masjid perlu diperhatikan adab-adab sebagai berikut : a. Ketika hendak memasuki masjid, hendaknya mendahulukan kaki sebelah kanan. b. Membaca sholawat dan doa. c. Tidak berdagang dan mengumumkan barang hilang di dalam masjid. d. Hendaknya sholat sunnah tahiyatul masjid sebelum duduk di dalam masjid e. Tidak membuat kegaduhan di dalam masjid. 51 Akhlak Tasawuf ­ Kurikulum 2013 f. Meramaikan masjid dengan I’tikaf, majelis ilmu dan dzikir serta kegiatan positif lainnya. g. Pada saat keluar masjid hendaknya membaca doa keluar masjid.

2. Adab Membaca al-Qur’an

Membaca Al-Qur’an perlu memperhatikan adab-adab berikut ini, diantaranya : a. Hendaknya membaca al-Qur’an semata karena Allah Swt. b. Membersihkan mulut dengan bersiwak sebelum membaca al-Qur’an. c. Hendaknya bersuci terlebih dahulu dan membacanya di tempat yang suci. d. Menghadap kiblat. e. Memulai membaca al-Qur’an dengan ta’awudz terlebih dahulu A’udzu billahi minas­syaithonirrajiim. f. Membaca basmalah Bismillahirrahmaanirrahiim di permulaan setiap surat kecuali surat At Taubah. g. Khusyu’ dan penuh penghayatan pada setiap ayat yang dibaca. h. Memperhatikan tajwid dan tartil dalam membaca Al Qur’an.

3. Adab berdo’a

Adapun hal-hal yang perlu diperhatikan dalam berdoa adalah sebagai berikut : a. Dalam berdoa seseorang harus ikhlas, menghadirkan hati serta yakin bahwa Allah Swt. akan mengabulkan permintaannya. b. Menjauhkan diri dan bertaubat dari segala kemaksiatan. c. Memperhatikan waktu-waktu dan keadaan pada saat berdoa. d. Memulai berdoa dengan asma Allah dan sholawat atas Nabi Muhammad Saw Kisah Teladan Rasulullah SAW adalah contoh yang sempurna bagaimana keikhlasan Beliau dalam beribadah kepada Allah Swt. Baginda hanya tidur sesaat di malam hari dan mengisinya dengan shalat tahajud yang sangat panjang hingga malam pun tersisa hanya seperenam saja. Hal tersebut disaksikan secara langsung oleh sahabat Hudzaifah Ibn Yaman RA. “suatu malam aku shalat sunnah di belakang Rasulullah. Bagina membaca surat al­Baqarah setelah membaca al­fatihah. Aku kira Baginda akan ruku’ pada ayat yang keseratus, ternyata meneruskan bacaannya. Kemudian setelah selesai al­Baqarah Baginda lanjutkan Buku Siswa Kelas XII 52 dengan an­Nisa hingga selesai, lalu surat ali­‘Imran dengan tartil. Ketika membaca ayat yang menjelaskan kesucian Allah Baginda bertasbih. Jika terdapat ayat tentang anjuran Baginda memohon dan ketika membaca ayat ancaman Baginda berlindung. Setelah itu Baginda ruku’, I’tidal dan sujud yang sama panjangnya dengan berdirinya”. Lihatlah anak-anak Rasulullah shalat sunnah lebih panjang dari sholat fardlunya. Hal itu Baginda lakukan sejak turunnya al­Muzammil hingga ajal menjemputnya. Berbeda dengan kita yang sering lebih cepat ketika melakukan sholat sunnah. Bahkan sering pula ketika menjadi imam pada saat shalat fardlu kita membaca surat-surat panjang. Tapi ketika shalat sendirian kita hanya membaca surat-surat pendek. Hanya agar dianggap lebih ‘alim dan bukan karena Allah Swt. Tirulah bagaimana Baginda menjaga shalatnya مولا هلمعت نأ ردقت ام دغلا لإ كلمع رّخؤت ا Janganlah mengakhirkan pekerjaanmu hingga esok hari, yang kamu dapat mengejakannya hari ini Kata Mutiara Ayo Berlatih Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan tepat dan jelas. 1. Jelaskan beberapa adab saat berada di Masjid ? 2. Sebutkan beberapa adab saat membaca Al-Qur’an ? 3. Tulislah beberapa adab saat berdo’a ? 4. Bolehkah kita mendo’akan orang dengan do’a yang jelek ? 5. Apa pendapat kalian tentang bertawassul kepada Nabi dalam doa yang kita panjatkan? 53 Akhlak Tasawuf ­ Kurikulum 2013 PROBLEMATIKA MASYARAKAT MODERN Dan cara menyelesaikannya studi tasawuf 3 Menyajikan pengertian yang lengkap tentang problematika masyarakat modern yang dikaitkan dengan tasawuf adalah hal yang sulit, walau demikian para ahli berusaha mengkaji tasawuf dari karakter yang paling menonjol untuk dihadirkan sebagai solusi memecahkan problematika masyarakat modern yang lebih didominasi oleh watak hedonis, matrialitis dan konsumtif. Revolusi teknologi dapat meningkatkan kontrol manusia pada materi, ruang dan waktu, menimbulkan evolusi ekonomi, gaya hidup, pola pikir dan sistem rujukan. Dan kehadiran ilmu pengetahuan dan teknologi telah melahirkan sejumlah problematika masyarakat modern. Kepribadian yang tidak seimbang antara pemenuhan kebutuhan hidup di dunia dan tujuan akhir, yaitu akhirat, dangkalnya keimanan sehingga terjerumus pada tindakan dan perilaku yang menyimpang dan hubungan yang bersifat metrialistik serta menghalalkan segala cara guna mencapai tujuan. Di sinilah kehadiran tasawuf sangat dibutuhkan sebagai solusi dalam pemecahan problematika masyarakat modern di atas. Untuk lebih jelasnya mari kita ikuti paparan tentang hal tersebut. htp: w w w .inf ormasipe ndidik an.c om Buku Siswa Kelas XII 54 Kompetensi Inti KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengem-bangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar KD 2.3. Menjelaskan problematika masyarakat modern 3.9. Menjelaskan relevansi tasawuf dalam kehidupan modern 3.10. Menganalisis peranan tasawuf dalam kehidupan modern 4.2. Mempraktekkan problematika masyarakat modern Indikator Setelah proses pembelajaran diharap peseta didik dapat ; 1. Menjelaskan problematika masyarakat modern 2. Menjelaskan relevansi tasawuf dalam kehidupan modern 3. Menganalisis peranan tasawuf dalam kehidupan modern 4. Mempraktekan problematika masyarakat modern 55 Akhlak Tasawuf ­ Kurikulum 2013 Ayo Renungkanlah QS. At-Taubah9 : 24 ٌلاَوْم َ أَو ْمُكُتَر ِشَعَو ْمُكُجاَوْز َ أَو ْمُكُناَوْخِإَو ْمُكُؤاَنْب َ أَو ْمُكُؤاَبآ َن َك نِإ ْلُق ِ َلا َنِم مُكْ َلِإ َبَحَأ اَهَنْوَضْرَت ُنِكاَسَمَو اَهَداَسَك َنْوَشْ َت ٌةَراَ ِتَو اَهوُمُتْفَ َتْقا َنِقِساَفْلا َمْوَقْلا يِدْهَي َا ُ َلاَو ۗ ِهِرْم َ أِب ُ َلا َ ِت ْ أَی ٰ َتَح او ُصَبَ َتَف ِهِليِبَس ِف ٍداَهِجَو ِ ِلوُسَرَو Artinya : Katakanlah: “Jika bapak­bapak, anak­anak, saudara­saudara, istri­istri, keluargamu, harta kekayaan yang engkau usahakan, perniagaan yang engkau khawatirkan kerugiannya, dan tempat tinggal yang engkau sukai. Itu semua lebih engkau cintai dari Allah dan Rasul­Nya dan dari berjihad di jalan­Nya, maka tunggulah sampai Allah mendatangkan keputusan­Nya”. Dan Allah tidak memberi petunjuk kepada orang­orang yang fasik. Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan mengamati, menanya, mendiskusikan, menyimpulkan dan mengomunikasikan Peserta didik, diharapkan mampu ; 1. Menjelaskan problematika masyarakat modern 2. Menjelaskan relevansi tasawuf dalam kehidupan modern 3. Menganalisis peranan tasawuf dalam kehidupan modern 4. Mempraktekan problematika masyarakat modern Buku Siswa Kelas XII 56 Peta Konsep TASAWUF DALAM MASYARAKAT MODERN Problematika Masyarakat Modern Pengertian Masyarakat Modern dan Problematika Relevansi Tasawuf dalam Kehidupan Modern Peranan Tasawuf dalam Kehidupan Modern 1 2 3 4 Mari Mengamati Ayo kita amati gambar berikut dengan memberi komentar atau pertanyaan Setelah Anda mengamati gambar disamping buat daftar komentar atau pertanyaan yang relevan 1. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………….. 2. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. 3. …………………………………………… …………………………………………….. …………………………………………….. 57 Akhlak Tasawuf ­ Kurikulum 2013 Ayo Mendalami Materi

1. Masyarakat Modern dan Problematikanya