Pengertian Namimah Perilaku Menghindari Perbuatan Namimah Larangan Ghibah Dampak Negatif dari Perbuatan Ghibah Perilaku Menghindari Ghibah

Buku Siswa Kelas XII 146 2 Berusaha selalu berpikir positif terhadap segala permasalahan 3 Mengakui bahwa kita juga sering berbuat kesalahan 4 Menyadari bahwa sifat marah merupakan akhlak tercela yang dapat menimbulkan permasalahan pergaulan, setidaknya kita akan dijauhi orang lain.

4. FITNAH a. Pengertian Sikap Fitnah

Menurut bahasa Fitnah berasal dari kata “Fitnatun,”, atau kata “fitnah” diartikan sebagai “perkataan yang bermaksud menjelekkan orang”. Sedangkan menurut istilah adalah menjelek-jelekan orang lain dengan tujuan penganiayaan dan segala perbuatan yang dimaksudkan untuk menindas.

b. Upaya Menghindari Sikap Fitnah

Adapun upaya menghindari fitnah adalah sebagai berikut: 1 Kedamaian dan ketentraman; Fitnah dapat menimbulkan kekacauan bagi masyarakat, sebaliknya, menghindari perilaku fitnah membawa kedamaian dan ketentraman bagi semua orang. 2 Persaudaraan; Tidak saling memfitnah tercipta persaudaraan di masyarakat, sebagian mereka menyayangi kepada sebagian yang lain. Menjaga persaudaraan dianjurkan oleh Rasulullah saw. artinya : Barang siapa yang tidak menyayangi manusia maka ia tidak akan disayangi Allah.

5. NAMIMAH

a. Pengertian Namimah

Menurut bahasa Namimah artinya mengadu domba. Sedangkan menurut istilah namimah adalah suatu perbuatan menceritakan aib seseorang dengan maksud mengadu domba.

b. Perilaku Menghindari Perbuatan Namimah

Beberapa hal yang dapat kita lakukan agar terhindar dari perilaku namimah, antara lain : 1 Menghindari permusuhan dengan menyebarkan kasih sayang kepada sesama. 2 Berusaha bertenggangrasa dan memahami kondisi orang lain. 3 Tidak mudah mempercayai sebuah berita tanpa meneliti kebenarannya lebih dulu. 4 Senantiasa berhusnudzan pada orang lain. 5 Berusaha Mendekatkan diri kepada Allah swt. dan menaatiNya 147 Akhlak Tasawuf ­ Kurikulum 2013 6. GHIBAH a. Pengertian Ghibah Ghibah atau menggunjing adalah perilaku membicarakan sesuatu pada diri orang lain

b. Larangan Ghibah

Allah swt. telah menciptakan aturan yang benar dan adil bagi hamba-hambaNya. Tidak akan ada satu pun yang terdzolimi oleh hukum Allah swt. ini. Salah satu yang telah Allah swt. tetapkan adalah mengenai hukum ghibah, yakni haram.

c. Dampak Negatif dari Perbuatan Ghibah

1 Dapat memutus hubungan silaturahmi, pekerjaan, atau hubungan lain dengan orang lain. 2 Hilangnya ketentraman dan kedamaian hidup. 3 Merupakan penyulut permusuhan antar masyarakat, jika yang digunjing tidak dapat menerima gunjingan atas dirinya.

d. Perilaku Menghindari Ghibah

Ghibah merupakan perilaku tercela yang hanya akan membawa kerugian bagi pelakunya maupun orang lain. Jika seseorang telah menyadari kerugian-kerugian yang diperoleh dengan berbuat ghibah, seperti menghilangkan rahmat Allah swt., memancing pemusuhan dan merendahkan dirinya sendiri, tentu dengan sendirinya orang tersebut akan menghindari perilaku tidak terpuji ini. Kisah Teladan Dari kalangan tabi’in murid-murid sahabat Nabi, ada sebuah nama yang sangat dikenal dengan ketekunan dalam beribadah. Beliau adalah Abu Bakar Muhammad bin Wasi’ bin Jabir Al Akhnas, Muhammad bin Wasi’ berkata, ”Apabila seorang hamba menghadapkan sepenuh hatinya kepada Allah, pasti Allah akan menghadapkan hati hamba­hamba kepada orang tersebut.” Muhammad bin Wasi’ jika ditanya,”Apa kabar anda pagi ini?”. Beliau menjawab, ”Ajalku dekat, angan­anganku masih panjang sementara amalanku buruk.” Buku Siswa Kelas XII 148 Seorang pemberi nasehat mendekati Muhammad bin Wasi’ dan bertanya, ”Mengapa aku temukan kenyataan hati yang tidak khusyu’, mata yang tidak menangis, kulit yang tidak bergetar?” Muhammad menjawab, ”Wahai fulan, aku tidak melihat kesalahan ini dari mereka, Tapi dari dirimu. Jika nasehat disampaikan dari hati tentu akan mengena di hati”. Ada orang memperhatikan luka di tangan Muhammad bin Wasi’ dan ia merasa kasihan. Muhammad bin Wasi’ berkata,”Tahukah engkau, kenikmatan apa yang aku rasakan dari luka di tanganku ini? Karena, luka ini tidak diletakkan di biji mataku, atau di ujung lidahku.” هبهذ نم رخ ءرما بادآ A dab seseorang itu lebih baik lebih berharga daripada emasnya kekayaannya Kata Mutiara 149 Akhlak Tasawuf ­ Kurikulum 2013 Ayo Berlatih Jawablah Pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar dan jelas 1. Apa yang anda ketahui tentang : dzalim, diskriminasi, gadab, fitnah, namimah, gibah ? 2. Jelaskanlah pengertian tentang dzalim, diskriminasi menurut pendapat anda dan pakar? 3. Jelaskan cara menghindari perilaku zalim, diskriminasi, gadab, fitnah, namimah, dan gibah ? 4. Buatlah contoh dalam kehidupan sehari-hari disekeliling tempat tinggal anda tentang zalim, diskriminasi, gadab, fitnah, namimah? 5. Tuliskanlah dalil naqli tentang dzalim, diskriminasi, gadab, fitnah, namimah dan gibah ? Buku Siswa Kelas XII 150 KISAH-KISAH ORANG SALEH 9 Munculnya Umar bin Abdul Aziz dan Shalhuddin al-ayubi Dalam fase historis sangat menentukan dalam kehidupan sejarah umat manusia di jagat ini. Upayanya yang monumental telah mengembalikan kehidupan pada jalan syari’at yang lurus dan jalan kehidupan di zaman khulafau’urrsyidin dengan payung perlindungan Al­Qur’an dan Al­Sunnah. Hal demikian dalam dalam sejarah Islam dianggap sebagai sebuah fenomena yang sangat mengagungkan. Dampaknya tidak saja membawa isyarat pada keagungan dan ketinggian ke dua pemimpin tersebut, akan tetapi labih dari itu keduanya telah menunjukkan kemampuannya sebagai seorang pemimpin yang dikagumi baik oleh kawan maupun lawan. Pemimpin yang mampu dan sukses menjabarkan dalam segi­segi kehidupan baik politik, hukum, kemasyarakatan dan sisi lain yang selaras dengan Al­Qur’an dan Al­Sunnah Rasul. Untuk lebih lengkapnya tentang kisah dan perjalan hidupnya dan hal­hal yang perlu diteladani dari kedua pemimpin tersebut, simaklah telisik berikut ini. 151 Akhlak Tasawuf ­ Kurikulum 2013 Kompetensi Inti KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengem-bangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar KD 4.4 Menyajikan kisah Umar bin Abdul Aziz 4.5. Menyajikan kisah Salahuddin Al Ayyubi 2.3. Memahami akhlak utama Umar bin Abdul Aziz 3.13. Memahami akhlak utama akhlak Salahuddin Al Ayyubi Indikator Setelah proses pembelajaran diharap peseta didik dapat ; 1. Menyajikan kisah Umar bin Abdul Aziz 2. Menyajikan kisah Salahuddin Al Ayyubi 3. Memahami akhlak utama Umar bin Abdul Aziz 4. Memahami akhlak utama akhlak Salahuddin Al Ayyubi Buku Siswa Kelas XII 152 Ayo Renungkanlah QS. Al-Ahzab : 10 ُبوُلُقۡلٱ ِتَغَلَبَو ُرٰ َصۡب َ ۡ لٱ ِتَغاَز ۡذِ ۡمُكنِم َلَفۡس َ أ ۡنِمَو ۡمُكِقۡوَف نِّم مُكوُءٓاَج ۡذِإ ٠ ۠اَنوُن ُظلٱ ِ َلٱِب َنوُن ُظَتَو َرِجاَنَ ۡ لٱ Artinya : yaitu ketika mereka datang kepadamu dari atas dan dari bawahmu, dan ketika tidak tetap lagi penglihatanmu dan hatimu naik menyesak sampai ke tenggorokan dan kamu menyangka terhadap Allah dengan bermacam­macam purbasangka. QS. Al­Ahzab 23­10 Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan mengamati, menanya, mendiskusikan, menyimpulkan dan mengomunikasikan, peserta didik diharapkan mampu: 1. Menyajikan kisah Umar bin Abdul Aziz 2. Menyajikan kisah Salahuddin Al Ayyubi 3. Memahami akhlak utama Umar bin Abdul Aziz 4. Memahami akhlak utama akhlak Salahuddin Al Ayyubi 153 Akhlak Tasawuf ­ Kurikulum 2013 Peta Konsep KISAH ORANG-ORANG SALEH SALUDUDDIN AL-AYUBI UMAR BIN ABDUL AZIZ 1 2 Mari Mengamati Ayo kita amati gambar dibawah ini dengan membuat komentar atau pertanyaan yang relevan dengan kehidupan nyata di lingkunganmu Setelah Anda mengamati gambar disamping buat daftar komentar atau pertanyaan yang relevan 1. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………….. 2. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. 3. …………………………………………… …………………………………………….. …………………………………………….. Buku Siswa Kelas XII 154 Ayo Mendalami Materi

1. UMAR BIN ABDUL AZIZ