perlakuan diberikan diajar dengan metode A dalam periode tertentu diadakan posttest. Posttest ini bisa sama dengan pretest atau yang
sepertisetaraf pretest.
5
C. POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN
a. Populasi
Menurut Hadari Nawawi dalam S. Margono populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang terdiri dari manusia, benda-benda, hewan,
tumbuh-tumbuhan, gejala-gejala, nilai tes, atau peristiwa-peristiwa sebagai sumber data yang memiliki karekteristik tertentu di dalam suatu penelitian.
6
Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MIN 15 Bintaro, Jakarta Selatan. Sedangkan populasi terjangkaunya adalah siswa
kelas V MIN 15 Bintaro, Jakarta Selatan.
b. Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.
7
Sampel ini diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V-A
berjumlah 39 siswa dan kelas V-B berjumlah 39 siswa MIN 15 Bintaro semester genap tahun pelajaran 20122013 .
D. VARIABEL PENELITIAN
Dalam penelitian ini melibatkan dua variabel yaitu: 1. Variabel Model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray . Variabel ini
menduduki posisi sebagai variabel independen bebas yakni masukan yang memberi pengaruh terhadap hasil, variabel ini disimbolkan dengan huruf X.
5
Moh Kasiram, op.cit., h.215
6
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta, 2009, h. 118
7
Sugiyono. op. cit ,h.118
2. Variabel kemampuan menyimak cerita. Variabel ini menduduki posisi sebagai variabel dependen terikat yakni hasil sebagai pengaruh variabel independen,
variabel ini disimbolkan dengan huruf Y.
E. TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Dalam suatu penelitian untuk memperoleh data diperlukan teknik atau cara pengumpulan data. Pada penelitian ini cara yang digunakan untuk
memperoleh data yaitu menggunakan tes.
1. Tes Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang
digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
8
Tes yang dipergunakan adalah tes tertulis, yaitu berupa sejumlah pertanyaan yang diajukan secara tertulis
tentang aspek-aspek yang ingin diketahui keadaannya dari jawaban yang diberikan secara tertulis pula.
9
Dalam penelitian ini tes yang digunakan berupa pretest dan postest. Pretest adalah tes hasil belajar yang bertujuan untuk
mengetahui seberapa besar pengetahuan awal siswa sebelum penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray dan postest adalah tes hasil belajar sesudah
menerapkan model pembelajaran Two Stay Two Stray. Tes tersebut berupa tes keterampilan menyimak cerita siswa kelas V MIN 15 Bintaro, Jakarta Selatan,
pada pokok bahasan Cerita Rakyat yang berbentuk uraian.
F. INSTRUMEN PENELITIAN
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Tes yang digunakan adalah tes objektif berupa soal uraian pada konsep cerita rakyat untuk
8
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:PT Rineka Cipta, 2006 cet.XIII, h.150
9
S.Margono, op.cit., h.170
