Uji Normalitas Posttest Uji Prasyarat Analisis Data
Paired Sample Test. Kriteria pengujian hipotesis adalah jika signifikansi t-test 0,05 maka terima H
dan jika signifikansi t-test 0,05 maka tolak H
atau terima H
1
.
Tabel di bawah ini merupakan hasil dari perbedaan rata-rata tes keterampilan menyimak cerita antara kelompok eksperimen yang
menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Two stay two stray dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode
konvensional dalam pembelajaran.
Tabel 4.15 Hasil Uji T-Test
Paired Differences
t df
Sig. 2-
tailed Mean
Std. Deviation Std. Error
Mean 95 Confidence Interval of the
Difference Lower
Upper posttest
Eksperimen - Kontrol
1.12179E1 11.94659
1.91299 7.34531
15.09058 5.864 38
.000
Berdasarkan hipotesis penelitian yang telah dijelaskan di bab II, bahwa: a. H
Tidak terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik Two stay two stray terhadap keterampilan menyimak cerita siswa
a. H
1
Terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik Two stay two stray terhadap keterampilan menyimak cerita siswa
Berdasarkan tabel 4.14 pada sig. 2-tailed adalah 0,000. Hal tersebut dapat terlihat dari perhitungan uji tes keterampilan menyimak
antara siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu jika 0,05 maka H diterima. Dengan demikian H
1
diterima dan H ditolak karena 0,000 0,05,
sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan nilai rata-rata tes keterampilan menyimak cerita kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol.