Lampiran tugas berupa Lembar Kerja Siswa LKS
“jarimatika 21-3
0”dan mencocokkan
gambar-gambar jari yang sesuai. 4.
Guru memeriksa hasil pekerjaan siswa. PENUTUP
1. Guru bersama siswa membuat kesimpulan
dari materi yang telah dipelajari 2.
Guru memberikan penugasan kepada siswa untuk mempelajari materi pada pertemuan
berikutnya. 3.
Guru menutup aktivitas pembelajaran dengan doa dan salam.
5 menit
H. Evaluasi
1. Penilaian Kognitif
Teknik penilaian : tes tertulis Bentuk instrumen : uraian lembar kerja siswa harian dan instrumen tes siklus
I terlampir
2. Penilaian Afektif
Teknik penilaian : observasi Bentuk instrumen : lembar observasi rubrik penilaian terlampir
3. Penilaian Psikomotor
Teknik penilaian : observasi Bentuk instrumen : lembar observasi rubrik penilaian terlampir
Parungpanjang. ………………………………
Kepala MIT Mulia Buana Peneliti
I’ah Robiah, S.E Annisa Kholifatul Awaliyah
Lampiran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SIKLUS II
Sekolah : MIT Mulia Buana
Kelas Semester : III 1
Mata Pelajaran : Matematika
Pokok Bahasan : Perkalian
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit 4 pertemuan
Standar Kompetensi :Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
Pembelajaran ke-1 A.
Kompetensi Dasar
1.4 Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian
bilangan tiga angka. 1.5
Mengenal Sifat-Sifat Operasi Perkalian
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Siswa mampu menjelaskan sifat Komutatif pada perkalian
2. Siswa mampu menuliskan jawaban dari soal sifat komutatif pada perkalian
C. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan memerhatikan penjelasan dari guru siswa dapat menjelaskan sifat
komutatif pada perkalian dengan cermat. 2.
Dengan berlatih soal, siswa dapat menuliskan jawaban dari soal sifat komutatif pada perkalian dengan benar.
D. Materi Pembelajaran
Materi pokok : Perkalian bilangan bulat
Sub materi : Sifat komutatif pada perkalian
E. Model Metode Teknik Pendekatan Pembelajaran
Model pembelajaran :Problem Based Learning
