Tahap perencanaan Penelitian Tindakan Siklus II

Pembelajaran kali ini dimulai dengan berdoa dan pembiasaan yaitu membaca surat Al-Fatihah, doa belajar dan doa kedua orangtua, setelah itu siswa dikondisikan dengan memeriksa kehadiran siswa, dan menyampaikan tujuan pembelajaran dan indikator yang harus siswa kuasai setelah mendapatkan materi atau penjelasan materi.Pada pertemuan sebelumnya siswa telah diberi penjelasan mengenai sifat-sifat operasi perkalian, pertemuan kali ini siswa akan dituntut untuk bisa menganalisis soal cerita dan menyelesaikannya. Pembelajaran diawali dengan membagi siswa menjadi beberapa kelompok, setiap kelompoknya terdiri dari 5 orang.Setelah siswa berkumpul bersama kelompoknya, siswa menerima materi dari guru.Pembelajaran ini merupakan implementasi materi yang telah diajarkan kedalam soal cerita. Guru membagikan lembar kerja siswa untuk melatih keterampilan siswa. Jawaban siswa yang paling banyak benar dapat dilihat pada gambar 4.17 Gambar 4.17 Hasil Pekerjaan LKS Jarimatika 21-30 Setelah siswa selesai mengerjaan LKS, siswa menyerahkan pekerjaannya kepada guru untuk diperiksa. Pembelajaran pada pertemuan keempat diakhir dengan mengulas materi sekaligus menyimpulkan, siswa diberikan informasi tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya yaitu mengenai sifat-sifat operasi perkalian. Pembelajaran diakhiri dengan mebaca lafadz hamdallah. 5 Tindakan V Setelah melaksanakan tindakan pada siklus II, kali ini memasuki tindakan 5 yaitu berupa tes siklus IIyang dilaksanakan pada hari Senin, 26 September 2016 pada jam pelajaran pertama dan kedua yaitu mulai pukul 07.40 sampai pukul 08.50. Tes hasil belajar kognitif diberikan secara tertulis dan sesuai dengan materi yang diberikan pada pertemuan di tindakan 1 sampai 4, yaitu : sifat komutatif, sifat asosiatif, sifat distributif dan menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perkalian. Sebelum tes dimulai, guru menyapa siswa dan memulai pembelajaran dengan membaca basmallah.Setelah itu guru memerikasa kehadiran siswa melalui absen, dan siswa yang hadir pada pertemuan kali ini lengkap berjumlah 20 orang. Untuk membantu siswa mengingat kembali materi yang telah diajarkan, guru mengulas beberapa materi dengan contoh sederhana.Setelah itu guru memotivasi siswa agar dapat mengerjakan tes dengan baik dan tenang.Tes siklus II ini berupa tes tertulis yang terdiri dari 10 butir soal.Setelah siswa sudah siap guru membagikan kertas yang berisi soal tes siklus II kepada siswa.Setelah meyelesaikan tugas untuk mengisi soal tes siswa mengumpulkan pekerjaannya kepada guru untuk diperiksa. Tes siklus II ini merupakan tolak ukur atas tindakan yang telah diberikan selama 4 pertemuan, hasil yang nanti didapat berupa nilai dan laporan lainnya akan dijadikan refleksi dan menentukan apakah siklus ini dilanjutnya atau dapat diselesaikan hanya sampai siklus II. Setelah melakukan tes guru kembali memotivasi siswa agar tetap rajin dan giat belajar, pertemuan kali ini di akhiri dengan mengucapkan lafadz hamdallah.