222
PP. Penilaian
15. Kompetensi Sikap Sosial
z. Teknik penilaian
: Observasi aa.
Bentuk instrumen : Lembar Observasi
bb. Kisi-kisi
No. Butir Nilai
Sikap Sosial Indikator
Jumlah Butir
1. 2.1 Menunjukkan rasa ingin
tahu dan sikap santun dalam menggali informasi tentang
keberagaman batik
daerah setempat sebagai wujud cinta
tanah air dan bangga pada
warisan budaya Indonesia.
2.1.1 Suka bertanya kepada guru
dalam pembelajaran
batik di daerah setempat. 1
2.1.2 Menggunakan bahasa yang baik saat berkomunikasi
dalam pembelajaran batik di daerah setempat.
1
cc. Instrumen
: lihat Lampiran 1 dd.
Petunjuk Penghitungan Skor : lihat Lampiran 2
16. Kompetensi Pengetahuan
d. Teknik Penilaian : Tes tertulis
e. Bentuk instrumen : Soal pilihan ganda
f. Kisi-kisi
No Indikator Jumla
h Butir
Soal Nomor
Butir Soal
1. Menjelaskan pengertian batik dengan benar.
2 1, 2
2. Menjelaskan pengertian dan mengidentifikasikan batik
tulis, batik cap, batik jumputan, dan batik printing dengan benar.
1 7
4. Menyebutkan motif-motif daerah beserta ciri-cirinya
dengan benar. 3
8-10
5. Menjelaskan perbedaan motif batik klasik dan modern 4
3- 6
223
d. Instrumen : lihat Lampiran 3A
e. Petunjuk Penghitungan Skor : lihat Lampiran 3B
17. Keterampilan
m.
Teknik Penilaian : Praktik
n.
Bentuk Instrumen : Lembar Pengamatan Praktik
o.
Kisi-kisi No
Aspek Indikator
Deskriptor
A Persiapan
Ide gagasan Ide gagasan didasari oleh keberagaman motif batik
lokal dan kebutuhan masyarakat. Kreativitas
Berfokus pada
proses berfikir
sehingga memunculkan ide-ide unik dan kreatif.
Kelengkapan alat
dan bahan Membawa alat dan bahan dengan lengkap ketika
praktik. B
Proses Goresan pada desain
Keberanian dan percaya diri dalam menggoreskan pensil, spidol, atau pensil warna untuk membuat
desain. Kreasi motif dan
memola motif pada kain.
Mengkreasikan berbagai motif dan memolakannya sehingga terbentuk desain yang unik.
Keselarasan warna pada desain
Memadupadankan warna ketika mewarnai sehingga memunculkan
keselarasankeharmonisan warna
pada desain. Kerapihan
Kerapihan dalam menggores, baik ketika membuat desain dan mencanting.
C Sikap
Mandiri Tidak tergantung orang lain dalam menyelesaikan
tugas. Disiplin
Waktu menyelesaikan tugas tepat. Tanggung jawab
Memperhatikan keselamatan kerja. dengan benar.
6. Menjelaskan alat-alat untuk membatik dengan benar.
4 11-14
7. Menjelaskan bahan-bahan untuk membatik dengan benar.
3 15-17
8. Menjelaskan tahap-tahap pembuatan batik dengan benar.
3 18-20
JUMLAH 20
20
224
d. Instrumen : lihat Lampiran 4A
e. Rubrik Penilaian : lihat Lampiran 4B
Mengetahui, Sleman, 25 Agustus 2016
Guru Mata Pelajaran Mahasiswa
Dra. Suhartati Marischa Desi
NIP. 19640402 200701 2 004 NIM 13207241010
Kepala SLB-B Wiyata Dharma 1 Sleman
Bambang Sumantri, S.Pd NIP. 19570116 198303 1 003
225
LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL
LEMBAR PENILAIAN ANTARPESERTA DIDIK
O. Petunjuk Umum
Kategori