189
No Kegiatan Pelaksanaan Pembelajaran
Hasil Pengamatan
Catatan Ya
Tidak
e. Guru mengamati aktivitas belajar siswa dan memberi penilaian kompetensi.
f. Guru, tutor dan peserta didik memberikan evaluasi proses belajar mengajar untuk menetapkan tindak lanjut kegiata putaran siklus
berikutnya
3. Penutup
a. Guru bersama siswa merangkum materi menjahit busana pesta dan menanyakan hal-hal yang kurang dipahami pada guru
b. Guru memberikan umpan balik berupa pemberian tes essay c. Guru menetapkan tindak lanjut dari hasil penilaian
d. Guru menutup pelajaran dengan salam
190
LAMPIRAN 3 : Silabus
RPP Jobsheet
191
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pandak
Mata Pelajaran : Busana Wanita
KelasSemester : XI3,4
Standar Kompetensi :Membuat Busana Wanita Kode Kompetensi
: 103.KK.03 Alokasi Waktu
: 304 45 menit
Kompetensi Dasar
Indikator Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Karakter KKM
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber. Bahan
dan Alat TM
PS PI
4. Mengelomp okkan
macam- macam
busana wanita C3
Menjelaskan pengertian
busana wanita C1
Mengkategorikan macam-macam
busana wanita berdasar
kesempatan C2 Mengklasifikasika
n ciri-ciri busana wanita C3
Mendemonstrasik an pengambilan
ukuran P2 Membuat pola
macam-macam Pengertian
busana wanita Macam-
macam busana wanita
berdasar kesempatan
Ciri-ciri busana wanita
Teknik pengambilan
ukuran Macam-
macam pola busana wanita
Teknik membuat
d. Tatap Muka Peserta Didik
Menggali informasi dengan membaca
pengertian busana wanita
Berdiskusi tentang macam-macam busana
wanita berdasarkan kesempatan dan crri-ciri
busana wanita Menyimak penjelasan
tentang teknik pengambilan ukuran,
teknik pembuatan macam-macam pola,
teknik membuat Rasa
Ingin Tahu
Disiplin 77
Tes Tertulis
Tes Unjuk
Kerja Porto
Polio 2
6 12
2 8
Modul busana
wanita Desain
Busana
192
Kompetensi Dasar
Indikator Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Karakter KKM
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber. Bahan
dan Alat TM
PS PI
busana wanita P3
Membuat rancangan bahan
P3 rancangan
bahan rancangan bahan dan
harga Melakukan praktik
pengambilan macam- macam ukuran dan
pembuatan macam- macam pola busana
wanita
Membuat rancangan bahan
e. Penugasan Terstruktur PT
Mencari informasi tentang pengertian
busana wanita dan macam-macam busana
wanita berdasar kesempatan dalam
kelompok diskusi di kelas
f. Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur KMTT
Mencari dan mengumpulkan macam-
macam model busana wanita melalui internet
Melaporkan browsing internet dan menanggapi
laporan tersebut 5. Memotong
bahan Menjelaskan K3
C1 Menguraikan
peletakan pola Kesehatan
dan keselamatan
kerja
d. Tatap Muka Peserta Didik