Guru menutup pelajaran dengan salam Tatap Muka Peserta Didik Penugasan Terstruktur PT Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur KMTT

189 No Kegiatan Pelaksanaan Pembelajaran Hasil Pengamatan Catatan Ya Tidak e. Guru mengamati aktivitas belajar siswa dan memberi penilaian kompetensi. f. Guru, tutor dan peserta didik memberikan evaluasi proses belajar mengajar untuk menetapkan tindak lanjut kegiata putaran siklus berikutnya

3. Penutup

a. Guru bersama siswa merangkum materi menjahit busana pesta dan menanyakan hal-hal yang kurang dipahami pada guru b. Guru memberikan umpan balik berupa pemberian tes essay c. Guru menetapkan tindak lanjut dari hasil penilaian

d. Guru menutup pelajaran dengan salam

190 LAMPIRAN 3 : Silabus RPP Jobsheet 191 SILABUS Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pandak Mata Pelajaran : Busana Wanita KelasSemester : XI3,4 Standar Kompetensi :Membuat Busana Wanita Kode Kompetensi : 103.KK.03 Alokasi Waktu : 304 45 menit Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Karakter KKM Penilaian Alokasi Waktu Sumber. Bahan dan Alat TM PS PI 4. Mengelomp okkan macam- macam busana wanita C3  Menjelaskan pengertian busana wanita C1  Mengkategorikan macam-macam busana wanita berdasar kesempatan C2  Mengklasifikasika n ciri-ciri busana wanita C3  Mendemonstrasik an pengambilan ukuran P2  Membuat pola macam-macam  Pengertian busana wanita  Macam- macam busana wanita berdasar kesempatan  Ciri-ciri busana wanita  Teknik pengambilan ukuran  Macam- macam pola busana wanita  Teknik membuat

d. Tatap Muka Peserta Didik

 Menggali informasi dengan membaca pengertian busana wanita  Berdiskusi tentang macam-macam busana wanita berdasarkan kesempatan dan crri-ciri busana wanita  Menyimak penjelasan tentang teknik pengambilan ukuran, teknik pembuatan macam-macam pola, teknik membuat  Rasa Ingin Tahu  Disiplin 77  Tes Tertulis  Tes Unjuk Kerja  Porto Polio 2 6 12 2 8  Modul busana wanita  Desain Busana 192 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Karakter KKM Penilaian Alokasi Waktu Sumber. Bahan dan Alat TM PS PI busana wanita P3  Membuat rancangan bahan P3 rancangan bahan rancangan bahan dan harga  Melakukan praktik pengambilan macam- macam ukuran dan pembuatan macam- macam pola busana wanita  Membuat rancangan bahan

e. Penugasan Terstruktur PT

 Mencari informasi tentang pengertian busana wanita dan macam-macam busana wanita berdasar kesempatan dalam kelompok diskusi di kelas

f. Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur KMTT

 Mencari dan mengumpulkan macam- macam model busana wanita melalui internet  Melaporkan browsing internet dan menanggapi laporan tersebut 5. Memotong bahan  Menjelaskan K3 C1  Menguraikan peletakan pola  Kesehatan dan keselamatan kerja

d. Tatap Muka Peserta Didik