84 penilaian unjuk kerja. Observasi dilakukan untuk mengetahui pelaksanaan
pembelajaran, catatan lapangan digunakan untuk mengumpulkan data tentang dampak tindakan dalam aspek proses pembelajaran berlangsung, tes digunakan
untuk mengetahui pencapaian kompetensi siswa menjahit busana pesta. berikutnya.
3. Refleksi
Pada tahap refleksi ini untuk mengungkap hasil pengamatan. Peneliti yang berkolaborasi dengan guru mengungkap hasil pengamatan keaktifan siswa dan
kompetensi siswa menjahit busana pesta. Jika pada siklus ini hasil belum optimal, maka dilanjutkan pada siklus berikutnya. Selain itu, kekurangan-
kekurangan pada siklus ini diperbaiki pada siklus selanjutnya.
B. Hasil Penelitian
1. Kondisi Tempat Penelitian
Pembelajaran di sekolah kejuruan, materi pelajaran dibagi atas tiga aspek dasar yaitu normatif, adaptif dan produktif. Aspek normatif memberikan nilai-nilai
positif di dalam kehidupan, aspek adaptif memberikan pembelajaran ilmu pengetahuan yang dapat diadaptasi dalam kehidupan, dan aspek produktif
memberikan pembelajaran keterampilan yang memungkinkan peserta didik untuk menciptakan suatu barang dalam kehidupan. Mata pelajaran busana wanita
termasuk dalam mata pelajaran dengan aspek produktif, pada program keahlian busana butik kelas XI di SMK N 1 Pandak. Adapun kompetensi yang terdapat
pada mata pelajaran busana wanita yakni menjahit busana wanita, dengan menjahit busana pesta sebagai salah satu materi yang terdapat di dalamnya.
85 SMK N 1 Pandak terletak di desa Kadekrowo, Gilangharjo, Pandak, Bantul.
SMK N 1 Pandak merupakan salah satu sekolah kejuruan yang terdiri dari jurusan Busana Butik, jurusan Peternakan, jurusan Pertanian dan jurusan
Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian. SMK N 1 Pandak menggunakan kurikulum KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan sebagai acuan dalam
proses belajar mengajar. Adapun pada jurusan busana butik kelas XI terdapat 2 kelas yakni kelas busana butik 1 dengan jumlah 32 siswa dan kelas busana butik
2, dengan jumlah siswa 31 siswa. SMK N 1 Pandak juga memiliki staff pengajar yang berkualitas. Staff
pengajar berjumlah 65 orang yang terdiri dari 50 PNS dan 15 guru tidak tetap yang hampir semuanya bergelar S1 dan S2 serta sebagian telah lulus sertifikasi
guru. Karyawan yang berada di SMK N 1 Pandak berjumlah 22 orang yang terdiri dari 8 PNS dan 14 karyawan tidak tetap.
Penelitian mengenai peningkatan kompetensi menjahit busana pesta dilaksanakan selama 2 minggu yakni mulai tanggal 21 Maret 2016 sampai 2 April
2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan kompetensi menjahit busana wanita, yaitu busana
pesta. Pengumpulan data dan penelitian dilakukan dengan lembar observasi, catatan lapangan, tes essay, dan penilaian unjuk kerja. Selanjutnya akan dibahas
tentang pelaksanaan tindakan kelas tiap siklus peningkatan kompetensi pada materi menjahit busana pesta.
2. Pelaksanaan Pembelajaran pada Kompetensi Menjahit Busana Pesta
