Tatap Muka Peserta Didik Penugasan Terstruktur PT Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur KMTT Tatap Muka Peserta Didik

192 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Karakter KKM Penilaian Alokasi Waktu Sumber. Bahan dan Alat TM PS PI busana wanita P3  Membuat rancangan bahan P3 rancangan bahan rancangan bahan dan harga  Melakukan praktik pengambilan macam- macam ukuran dan pembuatan macam- macam pola busana wanita  Membuat rancangan bahan

e. Penugasan Terstruktur PT

 Mencari informasi tentang pengertian busana wanita dan macam-macam busana wanita berdasar kesempatan dalam kelompok diskusi di kelas

f. Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur KMTT

 Mencari dan mengumpulkan macam- macam model busana wanita melalui internet  Melaporkan browsing internet dan menanggapi laporan tersebut 5. Memotong bahan  Menjelaskan K3 C1  Menguraikan peletakan pola  Kesehatan dan keselamatan kerja

d. Tatap Muka Peserta Didik

 Menggali informasi dengan membaca  Rasa Ingin Tahu  Disiplin 77  Tes Tertulis  Tes Unjuk 4 12 24 6 24  Modul cutting  Tata busana 1 193 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Karakter KKM Penilaian Alokasi Waktu Sumber. Bahan dan Alat TM PS PI diatas bahan, memotong bahan dan memindahkan tanda pola C2  Menyiapkan tempat kerja, alat dan bahan C3  Mendemonstrasik an peletakan pola diatas bahan, memotong bahan dan memindahkan tanda pola P2  Macam- macam bahan yang digunakan untuk menjahit busana wanita  Meletakkan pola diatas bahan  Memotong bahan  Memindahkan tanda pola pengertian K3  Berdiskusi tentang macam-macam bahan yang digunakan untuk menjahit busana wanita  Menyimak penjelasan tentang teknik peletakan pola diatas bahan dan memotong bahan  Melakukan praktik peletakan pola diatas bahan dan memotong bahan  Melakukan praktik memindahkan tanda pola

e. Penugasan Terstruktur PT

 Mencari informasi tentang kesehatan dan keselamatan kerja  Melanjutkan memindahkan tanda pola

f. Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur KMTT

 Mencari dan mengumpulkan tentang macam-macam alat untuk memotong bahan melalui internet  Melaporkan browsing internet dan menanggapi Kerja  Porto Polio  Tata busana 2  Tata busana 3  Pengeta huan benang tekstil  Ragam busana 194 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Karakter KKM Penilaian Alokasi Waktu Sumber. Bahan dan Alat TM PS PI laporan tersebut 6. Menjahit Busana Wanita P4  Menjelaskan teknologi menjahit C1  Mengkategorikan alat jahit pokok dan alat jahit bantu C2  Mendemonstrasik an teknik menjahit busana wanita C3  Menjahit bagian- bagian busana wanita P4  Teknologi menjahit  Alat jahit pokok dan alat jahit bantu

d. Tatap Muka Peserta Didik

 Menggali informasi dengan membaca tentang teknologi menjahit macam-macam busana wanita  Berdiskusi tentang macam-macam alat jahit pokok dan alat jahit bantu  Melakukan praktik menjahit bagian-bagian busana wanita

e. Penugasan Terstruktur PT