Uji Normalitas Sebaran Data

79

b. Uji-t Sampel Bebas

Uji-t dalam penelitian ini digunakan untuk a menguji perbedaan antara keterampilan menulis teks berita kelompok eksperimen 1 yang menggunakan strategi QUIP dan kelompok kontrol yang tanpa menggunakan strategi QUIP; b menguji perbedaan antara keterampilan menulis teks berita kelompok eksperimen 2 yang menggunakan strategi PBL dan kelompok kontrol yang tanpa menggunakan strategi PBL; c menguji perbedaan antara keterampilan menulis teks berita kelompok eksperimen 1 yang menggunakan strategi QUIP dan kelompok eksperimen 2 yang menggunakan strategi PBL. Perhitungan uji-t dilakukan dengan bantuan program komputer SPSS versi 22.0. Syarat data bersifat signifikan apabila P lebih kecil dari 0,05 taraf signifikansi 5. Berikut ini adalah analisis data menggunakan uji-t. 1 Uji-t Tes Awal Keterampilan Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 1 Hasil analisis statistik deskriptif nilai tes awal keterampilan menulis teks berita pada kelompok kontrol dan eksperimen 1, meliputi jumlah subjek N, mean X̅, mode Mo, median M d , dan standar devisiasi Sd. Hasil statistik deskriptif data nilai tes awal keterampilan menulis teks berita pada kelompok kontrol dan eksperimen 1 disajikan dalam tabel berikut. Tabel 22: Perbandingan Data Statistik Nilai Tes Awal Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 1 Data N �̅ Mo � � Sd Tes Awal Kelompok Kontrol 32 54,50 43 53,00 12,884 Tes Awal Kelompok Eksperimen 1 32 54,25 42 50,50 12,250 80 Hasil nilai tes awal antara kelompok kontrol dan eksperimen 1 dapat diketahui pada nilai rata-rata setiap kelompok. Nilai rata-rata tes awal kelompok kontrol sebesar 54,50, sedangkan nilai rata-rata tes awal kelompok eksperimen 1 sebesar 54,25. Selisih kedua nilai tidak berbeda jauh, yaitu 0,25. Nilai rata-rata tes awal kedua kelompok tersebut tidak berbeda secara signifikan. Jadi, dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata tes awal kedua kelompok tersebut tidak berbeda jauh atau dikatakan setara. Data nilai tes awal kelompok kontrol dan kelompok eksperimen 1 selanjutnya dianalisis menggunakan uji-t untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan tes awal keterampilan menulis teks berita kedua kelompok tersebut. Rangkuman hasil uji-t data tes awal menulis teks berita kelompok kontrol dan kelompok eksperimen 1 sebagai berikut. Tabel 23: Hasil Uji-t Data Tes Awal Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 1 Data t df P Keterangan Tes Awal Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 1 -0,080 62 0,937 P 0,05 ≠ signifikan Hasil analisis diperoleh nilai t sebesar -0,080 dengan df 62 dan P sebesar 0,937. Nilai P lebih besar dari 0,05 P 0,05 yang berarti tidak signifikan. Berdasarkan hasil uji-t tersebut menunjukkan bahwa antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen 1 memiliki tingkat keterampilan menulis teks berita yang sama atau setara. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran II halaman 146.