1. Home
  2. Lainnya

Distribusi Frekuensi Tes Awal Kelompok Eksperimen 2 Distribusi Frekuensi Tes Akhir Kelompok Eksperimen 2

138

2. Distribusi Frekuensi Tes Akhir Kelompok Kontrol

Hasil Tes Akhir Kontrol Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 43 1 3.1 3.1 3.1 45 1 3.1 3.1 6.3 50 2 6.3 6.3 12.5 51 2 6.3 6.3 18.8 53 1 3.1 3.1 21.9 55 2 6.3 6.3 28.1 56 2 6.3 6.3 34.4 57 2 6.3 6.3 40.6 58 1 3.1 3.1 43.8 60 2 6.3 6.3 50.0 61 2 6.3 6.3 56.3 62 2 6.3 6.3 62.5 66 3 9.4 9.4 71.9 67 1 3.1 3.1 75.0 68 3 9.4 9.4 84.4 71 1 3.1 3.1 87.5 73 2 6.3 6.3 93.8 77 1 3.1 3.1 96.9 81 1 3.1 3.1 100.0 Total 32 100.0 100.0 139

D. Hasil Uji Normalitas Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Eksperimen 1,

Eksperimen 2, dan Kontrol 1. Hasil Uji Normalitas Tes Awal Kelompok Eksperimen 1 Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent Hasil Tes Awal Eksperimen 1 32 100.0 0.0 32 100.0 Descriptives Statistic Std. Error Hasil Tes Awal Eksperimen 1 Mean 54.25 2.166 95 Confidence Interval for Mean Lower Bound 49.83 Upper Bound 58.67 5 Trimmed Mean 54.11 Median 50.50 Variance 150.065 Std. Deviation 12.250 Minimum 33 Maximum 78 Range 45 Interquartile Range 21 Skewness .251 .414 Kurtosis -.886 .809 Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Hasil Tes Awal Eksperimen 1 .136 32 .140 .963 32 .333 a. Lilliefors Significance Correction 140

2. Hasil Uji Normalitas Tes Awal Kelompok Eksperimen 2

Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent Hasil Tes Awal Eksperimen 2 32 100.0 0.0 32 100.0 Descriptives Statistic Std. Error Hasil Tes Awal Eksperimen 2 Mean 49.81 1.730 95 Confidence Interval for Mean Lower Bound 46.28 Upper Bound 53.34 5 Trimmed Mean 49.44 Median 49.50 Variance 95.770 Std. Deviation 9.786 Minimum 32 Maximum 72 Range 40 Interquartile Range 13 Skewness .747 .414 Kurtosis .472 .809 Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Hasil Tes Awal Eksperimen 2 .108 32 .200 .938 32 .068 . This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

0 6 21

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN.

0 7 174

KEEFEKTIFAN STRATEGI STUDENT TEAM ACHIEVEMET DEVISION (STAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PRAMBANAN KLATEN.

0 0 164

KEEFEKTIFAN TEKNIK GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING.

23 449 189

KEEFEKTIFAN STRATEGI QUESTIONS INTO PARAGRAPHS (QUIP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP PANDAK BANTUL.

0 0 187

KEEFEKTIFAN STRATEGI PERTANYAAN MENUJU PARAGRAF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SLEMAN.

0 0 183

TGs KlMpk BBss Sswa 2

0 0 26

TUGAS KELOMPOK STRATEGI PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS SISWA

0 0 13

KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X SMP NEGERI GRABAG MAGELANG.

0 0 218

KEEFEKTIFAN TEKNIK DICTOGLOS PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 176