Uji-F Data Tes Awal dan Tes Akhir Keterampilan Menulis Teks Berita

82 Tabel 25: Hasil Uji-t Data Tes Awal Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 2 Data t df P Keterangan Tes Awal Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 2 -1,639 62 0,106 P 0,05 ≠ signifikan Hasil analisis diperoleh nilai t sebesar -1,639 dengan df 62 dan P sebesar 0,106. Nilai P lebih besar dari 0,05 P 0,05 yang berarti tidak signifikan. Berdasarkan hasil uji-t tersebut menunjukkan bahwa antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen 2 memiliki tingkat keterampilan menulis teks berita yang sama atau setara. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran II halaman 147. 3 Uji-t Tes Awal Keterampilan Menulis Teks Berita Kelompok Eksperimen 1 dan Kelompok Eksperimen 2 Hasil analisis statistik deskriptif nilai tes awal keterampilan menulis teks berita pada kelompok eksperimen 1 dan eksperimen 2, meliputi jumlah subjek N, mean X̅, mode Mo, median M d , dan standar devisiasi Sd. Hasil statistik deskriptif data nilai tes awal keterampilan menulis teks berita pada kelompok eksperimen 1 dan eksperimen 2 disajikan dalam tabel berikut. Tabel 26: Perbandingan Data Statistik Nilai Tes Awal Menulis Teks Berita Kelompok Eksperimen 1 dan Kelompok Eksperimen 2 Data N �̅ Mo � � Sd Tes Awal Kelompok Eksperimen 1 32 54,25 42 50,50 12,250 Tes Awal Kelompok Eksperimen 2 32 49,81 42 49,50 9,786 Hasil nilai tes awal antara kelompok eksperimen 1 dan eksperimen 2 dapat diketahui pada nilai rata-rata setiap kelompok. Nilai rata-rata tes awal kelompok 83 eksperimen 1 sebesar 54,25, sedangkan nilai rata-rata tes awal kelompok eksperimen 2 sebesar 49,81. Selisih kedua nilai tidak berbeda jauh, yaitu 4,44. Nilai rata-rata tes awal kedua kelompok tersebut tidak berbeda secara signifikan. Jadi, dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata tes awal kedua kelompok tersebut tidak berbeda atau dikatakan setara. Data nilai tes awal kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2 selanjutnya dianalisis menggunakan uji-t untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan tes awal keterampilan menulis teks berita kedua kelompok tersebut. Rangkuman hasil uji-t data tes awal menulis teks berita kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2 sebagai berikut. Tabel 27: Hasil Uji-t Data Tes Awal Menulis Teks Berita Kelompok Eksperimen 1 dan Kelompok Eksperimen 2 Data t df P Keterangan Tes Awal Kelompok Eksperimen 1 dan Kelompok Eksperimen 2 1,601 62 0,114 P 0,05 ≠ signifikan Hasil analisis diperoleh nilai t sebesar 1,601 dengan df 62 dan P sebesar 0,114. Nilai P lebih besar dari 0,05 P 0,05 yang berarti tidak signifikan. Berdasarkan hasil uji-t tersebut menunjukkan bahwa antara kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2 memiliki tingkat keterampilan menulis teks berita yang sama atau setara. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran II halaman 148.