1. Home
  2. Lainnya

Nilai Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Eksperimen 1 SUBJEK Nilai Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Eksperimen 2 SUBJEK Nilai Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Kontrol

131

1. Distribusi Frekuensi Tes Awal Kelompok Eksperimen 1

Hasil Tes Awal Eksperimen 1 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 33 1 3.1 3.1 3.1 35 1 3.1 3.1 6.3 37 1 3.1 3.1 9.4 42 3 9.4 9.4 18.8 44 2 6.3 6.3 25.0 45 1 3.1 3.1 28.1 46 1 3.1 3.1 31.3 48 1 3.1 3.1 34.4 49 2 6.3 6.3 40.6 50 3 9.4 9.4 50.0 51 1 3.1 3.1 53.1 53 1 3.1 3.1 56.3 57 1 3.1 3.1 59.4 58 1 3.1 3.1 62.5 59 1 3.1 3.1 65.6 61 2 6.3 6.3 71.9 62 1 3.1 3.1 75.0 66 1 3.1 3.1 78.1 68 1 3.1 3.1 81.3 69 2 6.3 6.3 87.5 70 1 3.1 3.1 90.6 72 1 3.1 3.1 93.8 76 1 3.1 3.1 96.9 78 1 3.1 3.1 100.0 Total 32 100.0 100.0 132

2. Distribusi Frekuensi Tes Akhir Kelompok Eksperimen 1

Hasil Tes Akhir Eksperimen 1 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 46 1 3.1 3.1 3.1 51 1 3.1 3.1 6.3 56 1 3.1 3.1 9.4 58 1 3.1 3.1 12.5 60 2 6.3 6.3 18.8 63 2 6.3 6.3 25.0 64 1 3.1 3.1 28.1 67 3 9.4 9.4 37.5 68 1 3.1 3.1 40.6 71 1 3.1 3.1 43.8 72 3 9.4 9.4 53.1 73 2 6.3 6.3 59.4 76 3 9.4 9.4 68.8 77 2 6.3 6.3 75.0 78 1 3.1 3.1 78.1 79 1 3.1 3.1 81.3 80 1 3.1 3.1 84.4 81 1 3.1 3.1 87.5 82 1 3.1 3.1 90.6 84 2 6.3 6.3 96.9 85 1 3.1 3.1 100.0 Total 32 100.0 100.0 133

B. Distribusi Frekuensi Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Eksperimen 2

Statistics Hasil Tes Awal Eksperimen 2 Hasil Tes Akhir Eksperimen 2 N Valid 32 32 Missing Mean 49.81 65.03 Std. Error of Mean 1.730 1.306 Median 49.50 66.00 Mode 42 a 62 a Std. Deviation 9.786 7.390 Variance 95.770 54.612 Range 40 32 Minimum 32 50 Maximum 72 82 Sum 1594 2081

a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

134

1. Distribusi Frekuensi Tes Awal Kelompok Eksperimen 2

Hasil Tes Awal Eksperimen 2 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 32 1 3.1 3.1 3.1 38 2 6.3 6.3 9.4 40 2 6.3 6.3 15.6 41 1 3.1 3.1 18.8 42 3 9.4 9.4 28.1 44 3 9.4 9.4 37.5 46 2 6.3 6.3 43.8 49 2 6.3 6.3 50.0 50 2 6.3 6.3 56.3 51 3 9.4 9.4 65.6 54 2 6.3 6.3 71.9 55 2 6.3 6.3 78.1 56 1 3.1 3.1 81.3 57 1 3.1 3.1 84.4 58 1 3.1 3.1 87.5 60 1 3.1 3.1 90.6 71 1 3.1 3.1 93.8 72 2 6.3 6.3 100.0 Total 32 100.0 100.0

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

0 6 21

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN.

0 7 174

KEEFEKTIFAN STRATEGI STUDENT TEAM ACHIEVEMET DEVISION (STAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PRAMBANAN KLATEN.

0 0 164

KEEFEKTIFAN TEKNIK GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING.

23 449 189

KEEFEKTIFAN STRATEGI QUESTIONS INTO PARAGRAPHS (QUIP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP PANDAK BANTUL.

0 0 187

KEEFEKTIFAN STRATEGI PERTANYAAN MENUJU PARAGRAF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SLEMAN.

0 0 183

TGs KlMpk BBss Sswa 2

0 0 26

TUGAS KELOMPOK STRATEGI PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS SISWA

0 0 13

KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X SMP NEGERI GRABAG MAGELANG.

0 0 218

KEEFEKTIFAN TEKNIK DICTOGLOS PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 176