45
Tabel 11. Distribusi Frekuensi Post Tes Siswa Kelas Kontrol
Sumber: Data primer yang diolah Pengkatagorian nilai post test kelas kontrol dapat dilihat
pada tabel berikut: Tabel 12. Kategori Nilai Post Test Kelas Kontrol
No Skor
Keterangan Frekuensi
Presentasi
1 X 9,73
Sangat tinggi 2
7,00 X ≤ 9,73 Tinggi
7 24,1
3 6,79 X ≤ 7,00
Sedang 5
17,3 4
5,33 X ≤ 6,79 Rendah
5 17,3
5 X ≤ 5,33
Sangat rendah 12
41,3 Jumlah
29 100
Berdasarkan tabel di atas maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar post test kelas kontrol dengan katagori tinggi sebanyak
7 siswa 24,1, sedang sebanyak 5 siswa 17,3, dan sangat rendah sebanyak 12 siswa 41,3. Sedang rerata data skor post
test kelompok kontrol adalah 6,17 termasuk dalam kategori rendah. Hal ini dikeranakan perhitungan skor rerata berada pada skor
capain 5,33 X ≤ 6,71. Berdasarkan distribusi frekuensi hasil belajar siswa post test
kelas kontrol, dapat digambarkan dalam bentuk histogram berikut:
Pretes B
4 13,8
13,8 13,8
4 13,8
13,8 27,6
6 20,7
20,7 48,3
3 10,3
10,3 58,6
5 17,2
17,2 75,9
5 17,2
17,2 93,1
1 3,4
3,4 96,6
1 3,4
3,4 100,0
29 100,0
100,0 2,00
3,00 4,00
5,00 6,00
7,00 8,00
9,00 Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cumulative Percent
46
Gambar 5. Histogram hasil belajar post test kelompok kontrol
b. Data Post Test Siswa Kelas Eksperimen
Pembelajaran pada kelas eksperimen menggunakan metode simulasi dengan mata pelajaran IPS. Siswa di bagi menjadi 3
kelompok besar dan memiliki peran masing-masing, guru menyampaikan pokok pembahasan materi yang akan dibahas
kemudian mengajak semua siswa untuk nonton video bersama tentang perjuangan kemerdekaan.
Pada kelompok eksperimen siswa terlihat antusias dalam mengikuti kegitan pembelajaran karena setiap anggota kelompok
memiliki tugas untuk mendiskusikan materi yang telah ditentukan dan masing-masing anggota kelompok memiliki tugas untuk
memerankan sesuai dengan tokoh yang telah ditentukan. Hal tersebut terbukti pada tes akhir pertemuan nilai kelompok
eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol.
2 4
6 8
10 12
14
Sangat tinggi Tinggi
Sedang Rendah
Sangat rendah
Post Test Kelas Kontrol
47
Soal tes yang diberikan sebanyak 11 butir seluruh butir soal digunakan setalah melalui tahap uji validitas dan reliabilitas
instrumen menjadi deskripsi data hasil penelitian. Jumlah skor diperoleh dari pos test sebesar 219. Data penelitian dianalisis
dengan skor tertinggi sebesar 9, skor terendah sebesar 2, mean sebesar 7,78, median sebesar 8, modus sebesar 7, dan standar
deviasi 1,43. Berikut data hasil belajar dari kelompok eksperimen. Tabel 13. Distribusi Frekuensi Post Test Kelas Eksperimen
Sumber: Data primer yang diolah Pengkategorian nilai post test kelas eksperimen dapat dilihat pada
tabel berikut: Tabel 14. Kategori Nilai Post Test Kelas Eksperimen
No Skor
Kategori Frekuensi
Persentase 1
X 10,34 Sangat tinggi
1 3,5
2 8,63 X ≤ 10,35
Tinggi 7
25 3
6,92 X ≤ 8,63 Sedang
14 50
4 5,20 X ≤ 6, 92
Rendah 6
21,5 5
X ≤ 5,20 Sangat rendah
Jumlah 28
100
Berdasarkan tebel di atas maka dapat disimpulakan bahwa hasil belajar post test kelas eksperimen dengan kategori sangat tinggi
sebanyak 1 siswa 3,5, tinggi sebanyak 7 siswa 25, sedang
Postes A
6 21,4
21,4 21,4
7 25,0
25,0 46,4
7 25,0
25,0 71,4
4 14,3
14,3 85,7
3 10,7
10,7 96,4
1 3,6
3,6 100,0
28 100,0
100,0 6,00
7,00 8,00
9,00 10,00
11,00 Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cum ulative Percent
48
sebanyak 14 siswa 50, rendah sebanyak 6 siswa 21,5. Skor rerata post test kelompok eksperimen sebesar 7,78 termasuk dalam
kategori sedang. Berdasarkan distribusi frekuensi hasil belajar siswa post test
kelas eksperimen, dapat digambarkan dalam bentuk histogram berikut:
Gambar 6. Histogram Hasil Belajar Post Test Kelompok Eksperimen Berdasarkan hasil post test pada kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol, maka skor rerata yang diperoleh pada kelompok eksperimen adalah 7,78 sedangkan skor yang diperoleh pada
kelompok kontrol adalah 6,17. Perbandingan skor post test tersebut dapat disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 15. Perbandingan Skor Post Test Kelompok Eksperimen dan Kontrol
Kelompok N
Mean Post Test Eksperimen
29 7,78
Post Test Kontror 28
6,17
2 4
6 8
10 12
14 16
Sangat tinggi Tinggi
Sedang Rendah
Sangat rendah
Post Test Kelas Eksperimen
