Pembahasan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
67
dijadikan motivasi dalam melaksanakan penelitian lain yang lebih bermanfaat bagi semua kalangan.
3. Bagi para siswa dapat memberi pengertian bahwa dengan penggunaan metode simulasi yang telah dipraktekkan dapat
memberikan hasil belajar yang lebih baik, sehingga kedepannya siswa selalu lebih semangat dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran IPS di kelas. 4. Bagi sekolah diharapkan dapat memberi masukan dan saran
kepada sekolah-sekolah lain tentang penggunaan metode simulasi dengan tujuan dapat meninggkatkan hasil belajar IPS yang lebih
baik dari sebelumnya.
68
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Susanto. 2014. Pengembangan Pembelajaran IPS. Jakarta: Prenada Media Group
Abdul Azis Wahab. 2009. Metode dan Model-model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS. Bandung: Alfabeta
Eko Putro Widoyoko. 2010. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Hamruni. 2011. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani Nana Syaodih Sukmadinata. 2010. Metode Penelitian Pendidikan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Imam Suyitno. 2013. Karya Tulis Ilmiah KTI Panduan, Teoritis,
Pelatihan, dan Contoh. Bandung: PT Refika Aditama Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Surakarta: Pustaka Belajar
Punaji Setyosari.
2010. Metode
Penelitian Pendidikan
dan Pengembangan. Jakarta: Kencana
Sapriya. 2014. Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Santrok, John W 2014. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Selemba Humanika. Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2003. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, RD. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, RD. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sugihartono, dkk. 2012. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Prees Syaiful Bahri Djamarah. 2010. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi
Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta
69
Sukardi. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Singgih Santoso. 2014. Statistik Nonparametrik: konsep aplikasi dengan SPSS Edisi Revisi. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Tukiran T`aniredja Afi Miftah Faridli dan Sri Harmianto. 2011. Model- model Pembelajaran Inovatif dan Efektif. Bandung: Alfabeta
Wina Sanjaya. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media
Wilda Mutiara Kafa. 2012. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IV
SD Negeri II Kecila, Kemranjen, Banyumas Tahun Ajaran 20112012. Skripsi. PGSD FIP UNY.
Zainal Aqib. 2013. Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual Inovatif. Bandung: Yrama Widya