24
Variabel penelitian dapat dibedakan menjadi lima yaitu Variabel Independen, Variabel Dependen, Variabel Moderator, Variabel
Intervening, Variabel Kontrol Sugiyono 2003:39-42. Dalam penelitian ini menggunakan variabel independen bebas dan variabel dependen
terikat. Variabel bebas sering disebut sebagai variabel stimulus karena dapat mempengaruhi atau yang menjadi sebab timbulnya variabel
dependen terikat. Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas tersebut.
a. Variabel bebas X : metode simulasi b. Variabel terikat Y : hasil belajar IPS
C. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V semester III SD Bakalan tahun ajaran 20152016. Kelas ini terdiri dua kelompok
paralel, yaitu VA dan VB. Kelas VA terdiri dari 28 siswa, dan kelas VB 29 siswa.
Tabel 2. Distribusi Subjek Penelitian Eksperimen Kuasi
Sumber: Daftar Siswa Kelas V SD Bakalan Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah, terbukti
bahwa kelas V A yang berjumlah 28 siswa belum memcukupi nilai KKM pada mata pelajaran IPS, sehingga peneliti memilih kelas V A
sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan metode simulasi, No
Kelas Jumlah
Keterangan 1
V A 28
Kelas Eksperimen 2
V B 29
Kelas Kontrol
25
dan kelas V B sebagai kelas kontrol dengan menggunakan metode konvensional atau biasa.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Bakalan yang terletak di Desa Sewon Yogyakarta. Alasan peneliti mengadakan penelitian di
sekolah tersebut karena sekolah masih jarang menggunakan metode simulasi dalam pembelajaran IPS untuk kelas V.
E. Teknik Pengumpulan Data
Adapun teknik yang digunakan untuk memperoleh data-data, yaitu sebagai berikut:
a. Dokumentasi Dokumentasi dilakukan dengan menggunakan daftar nilai
ulangan tengah semester siswa kelas V, dan nilai ulangan harian siswa sesudah penelitian.
b. Tes Tes adalah pertanyaan-pertanyaan yang berupa latihan
untuk mengukur kemampuan siswa. Tes digunakan peneliti untuk mengungkapkan hasil belajar siswa sesudah memberi
perlakuan.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini adalah a. Dokumen
Daftar nilai sesudah penelitian merupakan dokumen yang dipergunakan oleh peneliti. Dokumen yang berupa hasi belajar
