Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 146
C. Pembelajaran pada Topik perubahan Benda-benda di sekitar kita
1. Alokasi Waktu dan Subtopik
Pembelajaran dan penilaian topik “Perubahan Benda-benda di Sekitar Kita” memerlukan waktu 17 jam pelajaran atau 7 TM
dengan asumsi 5 JPminggu diorganisasikan menjadi dua kali TM, yakni 3 JP dan 2 JP. Pengorganisasian 7 TM tersebut adalah
sebagai berikut:
Tatap Muka ke- Materi
1 Perubahan isika
2 Perubahan kimia
3 Pemisahan campuran: Filtrasi, Sentrifugasi, dan Kromatograi,
4 Pemisahan campuran: Distilasi, dan Sublimasi.
5 Tes harian
6 Kerja proyek
2. Pertemuan I: Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia 4 JP
a. Materi Untuk Guru
Pertemuan I dimaksudkan untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang sifat isika dan sifat kimia benda dan
hubungannya terhadap perubahan isika dan perubahan kimia. Pada pertemuan 1 difokuskan kepada kegiatan pengamatan
dan percobaan sifat isika massa jenis. Perubahan isika yang
Ilmu Pengetahuan Alam
147
sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan tersebut sebagai salah satu bagian IPA yang akan menumbuhkan rasa
ingin tahu, teliti, dan cermat, serta kekaguman terhadap ciptaan Tuhan. Artinya, kepada peserta didik dikenalkan kepada
kebesaran Tuhan yang telah menciptakan berbagai macam zat dan perubahannya serta penghargaan terhadap kreativitas hasil
kerja keras manusia. Perubahan Fisika adalah perubahan zat yang tidak disertai terbentuknya zat baru, contoh: menguap,
mengembun, mencair, dan menyublim.
Bagaimana Benda-benda Mengalami Perubahan?
Perubahan Materi dipengaruhi oleh sifat isika dan sifat kimia benda. Sifat isika termasuk didalamnya bentuk, warna, bau,
kekerasan, titik didih dan titik leleh, daya hantar ukuran partikel, dan masa jenis densitas. Sifa kimia merupakan sifat yang berhubungan
dengan mudah sukarnya benda bereaksi kimia. Perubahan materi dapat berlangsung cepat dan dapat juga dalam
waktu yang lama. a Pembakaran kertas berubah dengan cepat, b Besi berkarat berlangsung dalam waktu yang relatif lama.
Perubahan Fisika Perubahan zat yang tidak disertai dengan terbentuknya
zat baru disebut perubahan isika. Komposisi materi tersebut
Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 5.1 Perubahan materi dapat berlangsung cepat dan dapat juga dalam waktu yang lama.
a Pembakaran kertas berubah dengan cepat, b besi berkarat berlangsung dalam waktu yang reatif lama.
a b
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 148
juga tidak akan berubah. Sebagai contoh, es yang mencair. Baik dalam bentuk es maupun dalam bentuk cair keduanya tetaplah air, yaitu H
2
O.
Contoh perubahan isika antara lain menguap, mengembun, mencair, membeku, menyublim, melarut, serta perubahan bentuk.
Perubahan isika adalah perubahan zat yang tidak disertai dengan terbentuknya zat baru.
b. Pembelajaran
1 Tujuan Pembelajaran a Peserta didik dapat melakukan percobaan tentang perubahan
isika. massa jenis b Peserta didik dapat melakukan percobaan tentang perubahan
isika. c Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan,
mengidentiikasi, dan mengomunikasikan hasil observasi tentang perubahan isika.
d Peserta didik dapat menjelaskan pengertian perubahan isika serta menyebutkan beberapa contohnya dalam kehidupan
sehari-hari. e Peserta didik dapat menjelaskan sifat isika dan sifat kimia
benda yang ada di sekitarnya. Air H
2
O dialiri arus listrik dielektrolisis terurai menjadi gas
oksigen dan gas hidrogen
Kategori