Pertemuan III: Zat Padat, Cair, dan Gas 3 JP a. Materi Untuk Guru
Ilmu Pengetahuan Alam
55
c Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri zat cair. d Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri zat gas.
e Peserta didik dapat menyimpulkan perbedaan zat padat, cair, dan gas.
2 Kegiatan Pembelajaran a Pendahuluan
Untuk memperoleh perhatian dan memotivasi peserta didik bagilah mereka dalam beberapa kelompok dan diminta
untuk melakukan pengamatan terhadap berbagai benda di sekitar kita dan kemudian mengelompokkannya sesuai
dengan jenis bahannya. b Kegiatan inti
• Peseta didik diminta untuk memberikan contoh-contoh benda padat, cair, dan gas.
• Peserta didik mengamati perbedaan antara benda padat, cair, dan gas.
• Peserta didik mengidentiikasi ciri-ciri dari benda padat, cair, dan gas.
• Peserta didik mendiskusikan ciri-ciri dari benda padat, cair, dan gas.
• Peserta didik menjelaskan perbedaan ciri-ciri dari benda padat, cair, dan gas.
• Peserta didik dengan peralatan sederhana dapat mendemonstrasikan ciri-ciri dari benda padat, cair, dan
gas. • Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri-ciri dari benda
padat, cair, dan gas. • Guru menjelaskan perbedaan sifat zat padat, cair, dan gas.
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 56
c Penutup Guru bersama dengan peserta didik menyimpulkan
perbedaan zat padat, cair, dan gas. 3 Alat, Bahan, dan Media
Media: alat peraga atau ilm tentang zat cair, zat padat, dan zat gas. Film dapat diunduh dari www.youtube.com.
4 Sumber Belajar a Buku Siswa.
b Sumber lain yang relevan misalnya internet.