Pertemuan VI: Penyajian Tugas Proyek 3 JP

Ilmu Pengetahuan Alam 245 2. KD pada KI II Observasi perilaku, penilaian diri, penilaian antar teman 3. KD pada KI III Peserta didik dapat menjelaskan pengertian energi panas. Tes tulis Peserta didik dapat menjelaskan pengertian energi kalor. Peserta didik dapat menentukan energi yang dikandung oleh makanan. Peserta didik dapat menentukan kalor untuk perubahan wujud. Peserta didik membedakan konduksi dan konveksi. Peserta didik menjelaskan contoh peristiwa konduksi dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik menjelaskan contoh cara pemanfaatan konduksi, konveksi, dan radiasi dalam kehidupan sehari-hari. 4. KD pada KI IV Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan, inferensi, dan mengomunikasikan hasil penyelidikannya tentang energi panas benda. Penilaian Produk Peserta didik dapat menyelidiki karakteristik suhu benda pada saat benda mengalami perubahan wujud. Penilaian Unjuk Kerja Peserta didik dapat menyelidiki pengaruh jenis bahan terhadap kemampuan menghantarkan kalor pada peristiwa konduksi. Penilaian Unjuk Kerja Peserta didik dapat menyajikan hasil perancangan pemanfaatan radiasi kalor. Penilaian Proyek dan portofolio No KD Pencapaian Kompetensi Teknik Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi 246

E. Bentuk Komunikasi dengan Orang TuaWali

Bentuk komunikasi dengan orang tuawali: 1. Mintalah orang tuawali membaca dan menandatangani hasil tugas peserta didik. 2. Berikan informasi secepatnya kepada orang tuawali bilamana anaknya bermasalah dalam belajar IPA di kelas. Catatan: BapakIbu, format penilaian dapat dilihat pada Petunjuk Umum Pembelajaran IPA.

F. Kunci Jawaban Review Kalor

1. Suhu menyatakan panas dinginnya benda. Kalor menunjukkan jumlah panas kuantitas panas yang berpindah dari benda. Benda yang suhunya sama bukan berati memiliki kalor yang sama. Misal, segelas air dan seember air yang sama-sama bersuhu 40 o C memiliki kalor yang berbeda. 2. Saat kedinginan, mekanisme tubuh harus mampu membuat suhu tubuh naik. Salah satu mekanisme tersebut menggigil. Dengan menggigil, metabolisme tubuh semakin cepat, sehingga lebih banyak kalor dapat dihasilkan dari metabolisme tersebut dan suhu tubuh dapat meningkat. 3. Q = m × c × Δt. Kalor untuk menaikkan suhu berbanding lurus dengan kenaikan suhu, massa benda, dan kalor jenis beda. Kalor untuk mengubah wujud benda bergantung massa benda dan jenis benda dalam hal ini kalor laten benda, Q = m × L. Penerapan Suhu air menjadi: t = 20 o C + 84.000 J 4200 JkgK × 0,5kg = 60 o C