Tabel 7. Distribusi Aitem Skala School Connectedness yang Digunakan Dalam Penelitian
No Aspek
Indikator Aitem
Total F
UF
1. Dukungan
Sosial a. Siswa memiliki hubungan
dekat dengan guru dan staf lainnya
1 14
9 b. Siswa mau mencari solusi
permasalahan dengan guru atau staf sekolah
18, 19,
23 25
c. Guru dan staf mendukung siswa
mengekspresikan pendapat dari berbagai sudut
pandang tanpa membedakan suku, agama maupun gender.
2 20, 24
2. Rasa
Memiliki a. siswa merasa diterima di
sekolah tanpa
dibeda- bedakan dari suku, agama,
gender, maupun kelas sosial. 17, 27
12 b. siswa merasa bangga menjadi
bagian dari sekolah. 3, 22
9, 29 c. Siswa merasa senang untuk
berada di sekolah 6, 13
4, 26 d. Siswa berusaha menjaga baik
nama sekolah 5, 11
3. Keterlibatan
a. Siswa terlibat aktif dalam aktivitas sekolah
16 10, 28
8 b. siswa
mengungkapkan pendapat atau pertanyaan
dengan nyaman kepada guru 21
8, 15
c. Siswa mematuhi peraturan dan
kebijakan yang
diterapkan di sekolah 7
12
TOTAL
29
2. Hasil Uji Coba Skala Iklim Sekolah
Uji coba skala iklim sekolah dilakukan terhadap 93 orang siswa kelas X, XI, XII SMA Harapan I Medan. Jumlah aitem yang diujicobakan sebanyak 44
aitem. Setelah melakukan pengolahan sebanyak satu kali didapat 34 aitem memenuhi batasan daya beda aitem r
ix
≥ 0.25 dengan reliabilitas rxx’ 0.877. Aitem-aitem yang dinyatakan lolos memiliki daya beda bergerak dari r
ix
= 0.262 sampai dengan r
ix
= 0.686. Sebanyak 10 aitem yang dinyatakan gugur dapat dilihat dalam tabel 8:
Tabel 8. Distribusi Aitem Skala Iklim Sekolah Setelah Uji Coba
No Aspek
Indikator Aitem
Total F
UF
1 Keamanan
a. Sekolah merupakan
tempat yang aman bagi siswa.
1 , 10,
13
9
8 b. Sekolah memiliki aturan yang
adil dan
jelas mengenai
kekerasan fisik, verbal, serta pelecehan.
2 , 6
12, 24
2. Hubungan
Interpersonal a. siswa
mau saling
mempedulikan dan membantu sama lain
5, 36 21,
38 8
b. Siswa memiliki hubungan yang baik dengan para guru dan staf.
4, 8, 14
, 20
3. Proses
Belajar dan Mengajar
a. Siswa mampu
bekerja kelompok
maupun bekerja
secara individu 23,
40 7, 41
12 b. Siswa mampu memahami
materi, memperhatikan penjelesan guru, mengerjakan
tugas yang diberikan dengan usaha sendiri, mencapai target
pencapaian akademik.
34 19,
29, 30
c. Guru mampu
menjelaskan materi dan tugas dengan jelas
sehingga siswa menjadi paham 16,
44 17,
27
4. Lingkungan
Institusional a. Sekolah memberikan fasilitas
layak bagi
siswa untuk
mempermudah aktivitas
di sekolah.
18, 32
15, 26
16 b. Siswa memanfaatkan dan saling
berbagi fasilitas yang diberikan sekolah dengan baik
28 ,
37 25,
39
c. Siswa tidak
merusak dan
menjaga fasilitas yang ada di sekolah
35, 43
3, 42
d. Gedung sekolah yang tidak rapuh
dan kebersihan
lingkungan sekolah
yang terjaga.
11, 33
22, 31
TOTAL
44 Keterangan :
Nomor yang ditebalkan berarti aitem yang daya bedanya dibawah 0.25
