36 21, 20 41 37 HASIL UJI COBA ALAT UKUR 1. Hasil Uji Coba Skala

‹Œ  Ž‘’ “”‘ •  , – Ž‘Ž — ”— ˜Ž™ “ ™ ‘ –Ž‘š ˜ š ›‘  — ” Ž ˜ • ‘ œ  ›“ ž Ž ” Ž  Ÿ ˜ Ž ˜ –Ž › š  ŽŸ  —” Ž ˜ -  —”Ž ˜ Ž‘ œ ‘  •   Ž   —”Ž ˜ • ‘ œ  — ™ ‘ › Ž —  — — ” ž •  ‘ œ ˜ Ž ˜ Ž‘ “ Ÿ — ž ” ‘  › “ ™ “ › . ¡ — ž ” › — “ ž —  — ” Ž ˜ –  ž ™   –Ž‘Ž — ”— ‘ – ” — — Ÿ ” –  ” Ž  9: ¢£ ¤¥¦§¨ 9. © ª« ¬­ª ¦ ®« ª ¯ª ¬§° ± ²¥ ¨ ¥ ³ ² ¨ ª° ± § ² ´¨¥µ ¶ ¥· ¸ © ª¸ ® · ¥² ¥ · ¹¥ ¨ ¥ ° º § · § ¨ ª¬ ª ¥ · No Aspek Indikator Aitem Total F UF 1 » § °¥ · ¥· ¥ . ± § ² ´¨ ¥µ ° § ­ ® ¼ ¥² ¥ · ¬ § ° ¼ ¥ ¬ ¶ ¥ ·¸ ¥ ° ¥ · ¦ ¥ ¸ª « ª « ½ ¥ . 6, 9 5 ¦ ¾ ± § ² ´¨¥µ °§° ª ¨ª² ª ¥ ¬ ®­ ¥ · ¶ ¥ ·¸ ¥ ¹ ª ¨ ¹¥ · ¿ §¨¥« °§· ¸ §· ¥ª ² § ² §­¥ « ¥ · À ª « ª² Á  § ­ ¦ ¥ ¨ , « § ­¬ ¥ ¼ §¨§ à § µ¥· ¾ 4 8, 19 2. Ä ® ¦ ® · ¸¥ · ³ ·¬ §­ ¼ § ­« ´·¥ ¨ ¥ . « ª« ½ ¥ ° ¥® « ¥ ¨ª · ¸ °§° ¼ § ¹® ¨ ª ²¥ · ¹¥ · °§°¦ ¥ ·¬® « ¥ °¥ ¨¥ ª· 3 16, 30 5 ¦ ¾ ± ª « ½ ¥ °§° ª¨ ª ² ª µ® ¦ ® · ¸ ¥ · ¶ ¥ ·¸ ¦¥ ª ² ¹ §·¸¥ · ¼ ¥­ ¥ ¸®­ ® ¹¥· « ¬¥ À . 2 15 3. º ­ ´ « § « ŧ¨ ¥ ¿ ¥ ­ ¹¥ · Ƨ· ¸¥ ¿ ¥­ ¥ . ± ª« ½ ¥ ° ¥ ° ¼ ® ¦§ ² §­ ¿ ¥ ² §¨´° ¼ ´ ² ° ¥® ¼ ® · ¦§ ² § ­ ¿ ¥ « § à ¥­ ¥ ª· ¹ ª  ª ¹® 18 5 9 ¦ ¾ ± ª« ½ ¥ °¥ ° ¼ ® ° § °¥µ¥ °ª ° ¥ ¬ § ­ª , °§° ¼ § ­µ¥ ¬ª²¥· ¼ §· ¿ §¨ § « ¥ · ¸ ®­ ® Á °§· ¸ § ­ ¿ ¥²¥ · ¬ ® ¸¥« ¶ ¥· ¸ ¹ ª¦§ ­ ª ²¥ · ¹ §·¸ ¥ · ®« ¥ µ¥ « § · ¹ ª­ ª , ° § · à ¥ ¼ ¥ ª ¬¥­¸§¬ ¼ §· à ¥ ¼ ¥ ª¥ · ¥ ² ¥¹ §° ª ² ¾ 14, 23, 24 à . Ç ®­® °¥° ¼ ® °§· ¿ § ¨¥« ² ¥· ° ¥ ¬ § ­ª ¹¥· ¬ ®¸ ¥« ¹ § ·¸¥ · ¿ §¨¥« « § µ ª ·¸¸ ¥ « ª « ½ ¥ °§· ¿ ¥¹ ª ¼ ¥µ¥ ° 11, 34 12, 22 4. È ª ·¸ ²® ·¸ ¥· ³· « ¬ ª¬®« ª ´· ¥ ¨ ¥ . ± § ² ´¨ ¥µ ° §°¦§ ­ ª ²¥ · À ¥ « ª ¨ª ¬ ¥« ¨¥ ¶ ¥ ² ¦ ¥ ¸ª « ª « ½ ¥ ® ·¬ ®² ° §° ¼ § ­ ° ®¹¥µ ¥² ¬ª  ª¬¥« ¹ ª « § ² ´¨¥ µ . 13, 26 10, 21 15 ¦ ¾ ± ª« ½ ¥ ° § °¥ · À ¥ ¥¬²¥ · ¹ ¥ · « ¥¨ ª· ¸ ¦§ ­¦¥ ¸ª À ¥« ª ¨ª ¬ ¥« ¶ ¥ · ¸ ¹ ª ¦ § ­ª²¥· « § ² ´¨ ¥ µ ¹ §· ¸¥ · ¦ ¥ª² 27 20, 31 à . ± ª« ½ ¥ ¬ ª ¹¥² ° § ­®« ¥ ² ¹ ¥ · °§· ¿ ¥¸¥ À ¥« ª¨ ª¬¥ « ¶ ¥ ·¸ ¥¹¥ ¹ ª « § ² ´¨ ¥µ 28, 33 1, 32 ¹ ¾ Ç § ¹® ·¸ « § ² ´¨¥µ ¶ ¥ ·¸ ¬ª¹¥ ² ­¥ ¼ ®µ ¹¥ · ² §¦§ ­« ªµ ¥ · ¨ª · ¸ ²® ·¸ ¥· « § ² ´¨ ¥µ ¶ ¥ · ¸ ¬§ ­ ¿ ¥ ¸ ¥ . 7, 29 17, 25 TOTAL 34 ÉÉ

G. PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN

Ê ËÌÍ ÎÏÐË Ñ Î ÒÓÔÍ ÓÕ ÓÓÕ ÑÎ ÕÎÒÖ ×ÖÓÕ ×Î ËÏÖËÖ ÏÓ ËÖ ÏÐÓ ×Ó ØÓÑ , Ù Ó Ö ×Ð Ú

1. Tahap Persiapan Penelitian

Û ÓØÓ Ñ Ñ Î ËÍ Ö ÓÑ ÓÕ Ñ ÎÕ Î Ò Ö × Ö ÓÕ × ÎËÏÖËÖ ÏÓË Ö : Ó Ü Ý Î ÞÖÕ ×Ó Ö z ÖÕ : 1 Ü Ý ÎÕ ß Ð ËÐ Í Í ÐËÓ× Ö z ÖÕ Ñ ÎÕÎ ÒÖ ×ÖÓÕ ÏÓË Ö à Ó Ô Ð Ò × Ó Í Ê Í Ö ÔÌÒÌß Ö áâ á ÐÕ ×Ð Ô ã Î ÑÓ ÒÓ â ÎÔÌÒÓØ â Ýä åÓËÓ ÑÓ Õ æ ÝÎ ÏÓÕ ç 2 Ü Ý Î ÞèÎË Ö Ô Ó Õ Í ÐËÓ× Ö z ÖÕ Ñ ÎÕÎ Ò Ö × Ö ÓÕ Ô Î Ñ ÓÏÓ ãÎ ÑÓ Ò Ó â Î ÔÌÒ ÓØ â Ýä å Ó ËÓ Ñ ÓÕ æ Ý ÎÏÓ Õ . 3 Ü Ý ÎÕ éÎÒÓ Í Ô ÓÕ ß Ó Þ èÓËÓÕ Ð Þ Ð Þ Ñ ËÌÍ ÎÏÐË Ñ ÎÕÎ Ò Ö × Ö Ó Õ ÏÓÕ Þ ÎÕ × Ð Ô ÓÕ ×ÓÕ ßß Ó Ò Ñ Î ÕÎ ÒÖ ×ÖÓÕ ÏÎÕ ß Ó Õ ã Î Ñ ÓÒÓ â Î ÔÌÒ ÓØê è Ü Ý Î ÞèÐÓ× ä Ò Ó × Ð Ô ÐË Ñ ÎÕ Î Ò Ö × Ö Ó Õ 1 Ü â Î èÎ ÒÐ Þ Ó Ò Ó × Ð Ô ÐË ÏÖèÐÓ × ÞÓÔ Ó ØÓÒ Ñ Î Ë × Ó ÞÓ Ù Ó Õ ß ÏÖ Ò Ó Ô Ð Ô ÓÕ ÌÒÎØ Ñ ÎÕ Î Ò Ö × Ö Ó ÏÓ ÒÓ Ø ÞÎÕ ÎÕ × Ð Ô ÓÕ Ó Í Ñ Î Ô - ÓÍ Ñ Î Ô ÏÓ Ë Ö Í ÐÓ×Ð Ó Ò Ó × Ð ÔÐË . 2 Ü Ý Î ÞèÐÓ× Í Ô ÓÒÓ Ö ÔÒÖ Þ Í Î ÔÌÒ ÓØ ÏÓÕ Í Ô Ó Ò Ó ë ì íîîï ì o ððñì t ñ ò ðñ ss ó ôÜ Ý Î ÒÓÔ Ð Ô ÓÕ á é Ö õ Ì èÓ ä Ò Ó × á Ô ÐË 1 Ü á é Ö ôÌ èÓ Ó Ò Ó × Ð Ô Ð Ë Ñ ÎÕÎ Ò Ö × Ö Ó Õ ÏÖ Ò Ó Ô Ð Ô ÓÕ Ñ ÓÏÓ × ÓÕ ßß Ó Ò 27 ö Î è ËÐÓË Ö 2015 ÏÖ â Ý ä å ÓË Ó Ñ ÓÕ æ Ý ÎÏÓ Õ Ñ ÓÏÓ Ñ Ð Ô Ð Ò 08.00 ÷Öè . á éÖ ôÌ èÓ ÏÖ Ò Ó Ô Ð Ô ÓÕ Ô ÎÑ ÓÏÓ 93 ÌËÓÕ ß Í Ö Í ÷ Ó Ù Ó Ô ÕÖ èÎËÓ Í Ó Ò ÏÓËÖ × Ö ß Ó ÔÎ ÒÓ Í Ù Ó Ô ÕÖ XII IPA 4, XI IPA 4, X IPA 1. Peneliti dibantu oleh seorang mahasiswa Fakultas Psikologi USU dalam membimbing responden mengisi skala. Uji coba ini berlangsung selama 1,5 jam. ø 2 ù úûüýþüþ ÿ þ þ û þ ü ý û ÿ þ þ . 3 ù úûü ü þü û þ þü û þ ÿ þ ÿ þ þü ý û ÿ þ þ ü û þü û þ þ ü û þþ û ûü û ÿ þü

2. Tahap Pelaksanaan Penelitian

û û ÿ þ ü ûü þü ý þþü ý ü þþü û ÿ û þ , þþ û þ û üýþü û û þþ þü þü ý û ÿ þ þ , ûü ÿ ûüý þ þþ ü ûüû ÿ þ ü û þ ý þ û : þ ù û üû ÿ þü ÿ þ þü þþ þü ýý þ ÿ 4 þû 2015 þ þ ÿ 08.00 . û üû ÿ þü ÿ þ þü û þþ 5 û ÿ þ þü XII IPA 3, XII IPS 2, XI IPA 2, XI IPS 1, dan X IPS 1. Keseluruhan subjek penelitian adalah 152 orang. b Peneliti dibantu oleh seorang mahasiswa Fakultas Psikologi USU memberikan penjelasan singkat mengenai cara mengisi kuesioner dan memberikan kesempatan kepada subjek untuk bertanya apabila ada instruksi yang tidak dimengerti. c Memberi waktu 15 20 menit kepada subjek untuk mengisi kuesioner yang telah dibagikan dan meminta mereka memeriksa kembali kuesioner.

3. Tahap Pengolahan Data

Setelah data iklim sekolah dan t ss pada siswa SMA Harapan I Medan sudah terkumpul semua. Maka data tersebut diolah dengan menggunakan bantuan program bantuan 0 for windows.

H. METODE ANALISIS DATA

Analisis data yang digunakan untuk melihat pengaruh iklim sekolah terhadap school connectedness adalah dengan menggunakan metode analisa