semua kelas mendapatkan peluang yang sama untuk dijadikan sampel penelitian. Adapun kelas-kelas yang menjadi subjek penelitian disajikan dalam tabel 2
berikut: Tabel 2. Jumlah Subjek Penelitian Setiap Tingkatan Kelas
No Kelas
Jumlah 1
XII IPA 3 35 siswa
2 XII IPS 2
34 siswa 3
XI IPA 2 28 siswa
4 XI IPS 1
34 siswa 5
X IPS 1 21 siswa
Total 152 siswa
D. ALAT UKUR
Alat ukur merupakan metode pengumpulan data dalam kegiatan penelitian yang mempunyai tujuan untuk mengungkap fakta mengenai variabel yang diteliti
Hadi, 2000. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode skala. Menurut Hadi 2000, skala psikologis merupakan
suatu alat ukur dengan menggunakan daftar pernyataan-pernyataan yang telah disiapkan dan disusun sedemikian rupa sehingga responden hanya tinggal
memilih salah satu dari pilihan yang tersedia. Pada penelitian ini terdapat 2 skala yang digunakan yakni skala school connectedness dan skala iklim sekolah.
1. Skala School Connectedness
Skala school connectedness disusun berdasarkan aspek yang dikemukakan oleh Blum 2002 yakni dukungan sosial, rasa memiliki, and keterlibatan. Model
skala dibuat berdasarkan model skala Likert. Setiap aitem terdiri dari pernyataan dengan empat pilihan jawaban, yaitu Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Tidak Sesuai
TS, Sangat Tidak Sesuai STS. Skala disajikan dalam bentuk pernyataan yang mendukung favorable dan tidak mendukung unfavorable. Nilai setiap pilihan
bergerak dari 0 sampai 3. Bobot penilaian untuk pernyataan favorable yaitu: SS = 3, S = 2, TS = 1, STS = 0. Sedangkan bobot penilaian untuk pernyataan
unfavorable yaitu: SS = 0, S = 1, TS = 2, STS = 3 . Hasil dari skala school connectedness dibagi ke dalam 3 kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah.
Kategorisasi berdasarkan norma di tabel 3 berikut Azwar, 2012 :
Tabel 3. Kategorisasi Norma Nilai School Connectedness
Rentang Nilai Kategorisasi
X ≥ mean hipotetik + 1.0 SD hipotetik Tinggi
mean hipotetik - 1.0 SD hipotetik ≤ X
mean hipotetik + 1.0 SD hipotetik Sedang
X ≤ mean hipotetik - 1.0 SD hipotetik
Rendah
Penyusunan alat ukur school connectedness akan dijabarkan dengan lebih jelas dalam bentuk blueprint yang disajikan pada tabel 4:
