1. Home
  2. Lainnya

Alat Bahan Pembuatan preparat batang eceng gondok Pembuatan preparat empulur batang singkong Pembuatan preparat Lidah buaya

131 LKS 2 STRUKTUR JARINGAN TUMBUHAN Tujuan Mengamati macam-macam struktur jaringan parenkim Alat dan bahan

1. Alat

a. Mikroskop b. Silet skapel stainless c. Kaca preparat d. Penutup preparat cover glass e. Beaker glass f. Pipet tetes g. Tissu

2. Bahan

a. Batang Eceng gondok b. Lidah buaya c. Empulur Singkong Manihot esculenta Cara Kerja 1. Sebelum melakukan praktikum siapkanlah mikroskop cahaya dan bersihkan sehingga mikroskop siap untuk mengamati. 2. Bersihkan kaca benda dan teteskan air di atasnnya. 3. Bagilah tugas pembuatan preparat pada semua anggota kelompok. Berilah kode pada setiap kaca benda. 4. Buatlah:

1. Pembuatan preparat batang eceng gondok

a. Batang eceng gondok diris tipis secara melintang b. Irisan diletakkan pada gelas preparat diberi air dan diberi penutup c. Diamati sel parenkimnya dari perbesaran lemah hingga kuat

2. Pembuatan preparat empulur batang singkong

a. Iris secara melintang empulur batang Manihot esculenta setipis mungkin b. Beri air dan tutup dengan cover glass c. Diamati sel parenkim dari perbesaran lemah hingga kuat

3. Pembuatan preparat Lidah buaya

132 a. Lidah buaya diris tipis secara melintang b. Irisan diletakkan pada gelas preparat diberi air dan diberi penutup c. Diamati sel parenkim dari perbesaran lemah hingga kuat Evaluasi Diskusikan soal-soal berikut dengan teman sekelompok. 1. Pada preparat manakah terdapat jaringan yang tersusun atas sel-sel yang berongga besar? Jawab: 2. Apakah terdapat klorofil pada jaringan eceng gondok yang kalian amati? Jawab: 3. Berdasarkan pengamatanmu, apa saja perbedaan antara jaringan eceng gondok dengan empulur Manihot utilisima singkong? Jawab: 4. Pada preparat manakah terdapat bagian bening serupa air? Jawab: 5. Berdasarkan pengamatan struktur jaringan ketiga preparat yang telah dibuat, dapatkah kalian membedakan masing-masing fungsi jaringan parenkim dari ketiga tumbuhan tersebut? Jawab: 6. Pada perbesaran berapakah sel-sel preparat eceng gondok dapat terlihat? Jawab: 133 7. Berikanlah kesimpulan tentang hal-hal yang telah kalian ketahui pada praktikum kali ini? Jawab: Nama Kelompok : Anggota : 134 LKS 3 STRUKTUR JARINGAN TUMBUHAN Tujuan Mengamati struktur jaringan penyokong kolenkim Membuktikan pengangkutan air dan zat terlarut mineral melalui xilem Alat dan bahan 1. Alat a. Mikroskop b. Silet skapel stainless c. Kaca preparat d. Penutup preparat e. Beaker glass f. Pipet tetes g. Tissu

2. Bahan

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN INFERENSI DAN PENGUASAAN KONSEP

0 9 48

PENGARUH SIKAP ILMIAH SISWA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

3 27 42

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP

0 5 45

PENGARUH PENGGUNAAN PROGRAM SIMULASI PHET DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI LABORATORIUM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

2 17 242

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA MATERI FOTOSINTESIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA SMP.

0 0 15

PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PERKEMBANGAN TEORI ATOM MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI.

0 1 30

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR EXPERIENTIAL LEARNING PADA KONSEP GERAK TUMBUHAN BERMUATAN NILAI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KONTRIBUSINYADALAM PEMBANGUNAN KARAKTER SISWA.

2 2 50

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN TINGKAT KEPERCAYAAN SISWA SMA DALAM MENJAWAB PERTANYAAN KONSEP JARINGAN TUMBUHAN.

0 1 42

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA KONSEP JARINGAN TUMBUHAN.

0 2 46

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP SISTEM GERAK TUMBUHAN.

0 2 34