Pemeriksaan Keabsahan Data DESKRIPSI, ANALISIS DATA, INTERPRETASI HASIL

ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa setuju bahwa penggunaan media audio visual video pembelajaran membuat situasi belajar lebih kondusif. 5 Saya menyukai penerapan media audio visual video pembelajaran dalam pembelajaran di kelas No Pernyataan Jumlah Persentasi 1. 2. 3. 4. Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 6 19 24 76 Jumlah 25 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa siswa yang menjawab sangat setuju 24, setuju 76, tidak setuju 0 dan sangat tidak setuju 0. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa setuju bahwa siswa menyukai penggunaan media audio visual video pembelajaran dalam pembelajaran di kelas. 6 Media audio visual video pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman saya dalam upaya mengkritisi materi sejarah No Pernyataan Jumlah Persentasi 1. 2. 3. 4. Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 6 18 1 24 72 4 Jumlah 25 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa siswa yang menjawab sangat setuju 24, setuju 72, tidak setuju 4 dan sangat tidak setuju 0. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa setuju bahwa penggunaan media audio visual video pembelajaran dalam pembelajaran di kelas dapat membantu peningkatan pemahaman siswa dalam upaya mengkritisi materi sejarah. 7 Penerapan media audio visual video pembelajaran membantu saya mempermudah memahami materi sejarah No Pernyataan Jumlah Persentasi 1. 2. 3. 4. Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 11 13 1 44 52 4 Jumlah 25 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa siswa yang menjawab sangat setuju 44, setuju 52, tidak setuju 4 dan sangat tidak setuju 0. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa setuju bahwa penggunaan media audio visual video pembelajaran dalam pembelajaran di kelas dapat membantu dan mempermudah siswa dalam memahami materi sejarah. 8 Dengan menggunakan media audio visual video pembelajaran saya tertantang dan yakin dapat mengerjakan tugas dengan baik No Pernyataan Jumlah Persentasi 1. 2. 3. 4. Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 25 100 Jumlah 25 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa siswa yang menjawab sangat setuju 0, setuju 100, tidak setuju 0 dan sangat tidak setuju 0. Hal ini menunjukkan bahwa semua siswa setuju dengan menggunakan media audio visual video pembelajaran dalam pembelajaran di kelas siswa tertantang dan yakin dapat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. 9 Suasana belajar di kelas menjadi lebih menyenangkan dengan penerapan media audio visual video pembelajaran No Pernyataan Jumlah Persentasi 1. 2. 3. 4. Sangat Setuju Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 5 19 1 20 76 4

Dokumen yang terkait

Efektivitas penggunaan media audio visual dalam pembelajaran menyimak drama di kelas VIII SMP Al-Hasra Tahun pelajaran 2013-2014

2 20 195

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar PKN pada siswa kelas III di MI Dakwah Islamiyah Cawang Jakarta Timur Tahun pelajaran 2013/2014

0 8 103

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V pada kompetensi dasar perjuangan mempertahankan kemerdekaan melalui media audio visual di MI Jauharotul Huda Cakung Jakarta Timur

0 17 122

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126

PENGARUH PEMANFAATAN BANGUNAN KOTA LAMA DI SEMARANG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH MASA KOLONIAL MELALUI AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP KESATRIAN I SEMARANG

1 21 208

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 8 151

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran (IPS) Sejarah Dengan Menggunakan Media Dongeng

0 39 217

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR (VISUAL) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH.

0 1 48