pretes, maupun setelah proses belajar mengajar postes. Tes tersebut diberikan kepada siswa VIII B SMP Bina Sejahtera Depok semester
ganjil tahun ajaran 20112012.
H. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data
1. Wawancara
Wawancara merupakan salah satu bentuk alat evaluasi non tes yang dilakukan melalui percakapan dan tanya jawab, baik langsung maupun tidak
langsung kepada peserta didik ataupun guru. Wawancara dilakukan terhadap guru dan siswa. Pedoman wawancara
kepada guru menitikberatkan pada tanggapan dan kesulitan guru dalam mengajarkan sejarah. Sedangkan pada wawancara pada siswa bertujuan untuk
mengetahui pandangan siswa terhadap pelajaran sejarah dan kesulitan dalam mempelajari sejarah. Berikut kisi-kisi penulisan pedoman wawancara. Adapun
produk setiap instrumen penelitian terlampir.
Tabel 3 Kisi-Kisi Penulisan Pedoman Wawancara
No. Pokok Masalah
Dimensi Sumber
Nomor Butir
1. Gambaran umum
SMP Bina Sejahtera
1. Keadaan guru.
Guru pembelajaran
Sejarah 1
2. Program
pembelajaran Sejarah di SMP
Bina Sejahtera 1. Persiapan
pelaksanaan pembelajaran.
2. Metode pembelajaran.
3. Media Pembelajaran.
Guru pembelajaran
Sejarah 2
3
9, 10
3. Kendala dalam
proses pembelajaran
Sejarah 1. Kesulitan
siswa dalam proses
pembelajaran sejarah.
2. Motivasi siswa.
3. Interaksi guru dan siswa.
Guru pembelajaran
Sejarah 5, 6, 8
4
7
2. Tes
Bentuk tes objektif yang digunakan adalah tes objektif yang dapat mengukur tingkat penguasaan konsep siswa pada bidang studi sejarah sebelum
dan setelah penerapan pembelajaran pemanfaatan media audo visual video pembelajaran berlangsung. Soal tes yang digunakan tersebut diuji coba terlebih
dahulu kemudian dihitung validitas, reliabilitas dan tingkat kesukarannya. Tes obejektif tersebut disusun berdasarkan kisi-kisi soal.
Untuk mengumpulkan data hasil belajar penguasaan konsep peneliti menggunakan soal tes objektif dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 20 soal. Tes
tersebut diberikan sebelum materi diajarkan pretes dan sesudah materi diajarkan postes. Berikut kisi-kisi instrumen penulisan soal siklus I dan II. Adapun produk
setiap instrumen penelitian terlampir.
Tabel 4 KISI-KISI INSTRUMEN PENULISAN SOAL SIKLUS I
TAHUN PELAJARAN 20112012
No. Kelas
Smt Kompetensi
Dasar Materi
Indikator No
Soal
1. VIII1
Ganjil
2.1 Menjelaskan proses
perkembangan kolonialisme
dan imperalisme
Barat, serta Terbentuknya
kolonialisme dan
imperialisme Barat
1.Mendeskripsikan dan mengkaji
berbagai konsep kolonialisme dan
imperialisme. 3, 5