Tabel 5 KISI-KISI INSTRUMEN PENULISAN SOAL SIKLUS II
TAHUN PELAJARAN 20112012
No. KelasS
mt Kompetensi
Dasar Materi
Indikator No
Soal
1. VIII1
Ganjil 2.1 Menjelaskan
proses perkembangan
kolonialisme dan
imperalisme Barat, serta
pengaruh yang ditimbulkannya
di berbagai daerah
Kebijakan- kebijakan
pemerintah, kolonial
P engaruh yang ditimbulkan oleh
kebijakan
– kebijakan
pemerintah kolonial di
berbagai daerah Bentuk
–bentuk perlawanan
rakyat dalam menentang
kolonialisme Barat diberbagai
daerah Daerah-daerah
persebaran agama Nasrani Barat
diberbagai daerah 1. Mengidentifikasi
kebijakan- kebijakan
pemerintah kolonial
2. Mengidentifikasi pengaruh yang
ditimbulkan oleh kebijakan
– kebijakan
pemerintah kolonial di
berbagai daerah
3. Menguraiakan reaksi rakyat
Indonesia terhadap
pembentukan VOC
4. Mengidentifikasi daerah
–daerah persebaran
agama Kristiani 8,9,
10,11 12,
13, 15,
16, 18,
19, 20,
21 1, 2,
4, 14, 17,
24 5,
6,7, 22,
23, 25,
26, 27,
28, 29,
30 3
3. Lembar Observasi
Observasi adalah suatu proses pengamatan dan pencatatan secra sistematis, logis, objektif dan rasional mengenai berbagai fenomena, baik dalam
situasi yang sebenarnya maupun dalam situasi buatan untuk mencapai tujuan tertentu.
6
Lembar observasi digunakan untuk mengetahui kemunculan motivasi belajar siswa baik pada siklus I maupun siklus II. Lembar observasi tersebut berisi
beberapa pernyataan seputar aktivitas siswa yang memuat setiap indikator- indikator motivasi belajar siswa yang dapa diamati secara langsung. Lembar
observasi dipegang oleh observer dan digunakan pada saat diskusi kelompok dan kegiatan menyimak video pembelajaran. Berikut kisi-kisi lembar observasi.
Adapun produk setiap instrumen penelitian terlampir.
Tabel 6 Kisi-Kisi Lembar Observasi Siswa
No. Dimensi
Indikator Nomor
Butir
1. Minat
a. Memberikan respon positif terhadap pembelajaran.
b. Memperhatikan penjelasan guru. c. Berperan aktif dalam diskusi
kelompok. 2
3 5
2. Keaktifan
a. Mengajukan pertanyaan. b. Mengajukan pendapat.
4 6
3. Ketekunan
a. Mengerjakan tugas. 1, 7
Tabel 7 Kisi-Kisi Lembar Observasi Guru
No. Dimensi
Indikator Nomor
Butir
1. Apresepsi
a. Menyampaikan tujuan pembelajaran. b. Mengaitkan materi pembelajaran
sekarang dengan materi sebelumnya. 1
2
6
Zainal, Arifin, Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: PT Remja Rosdakarya, 2010, Cet. II, h. 153.
