85 cukup kondusif untuk kegiatan belajar walaupun letak sekolah berada di
pinggir jalan raya. Hal ini dikarenakan ruang-ruang kelas ditata sedemikian rupa untuk menciptakan kelas yang nyaman dan terhindar dari suara bising
kendaraan. Namun untuk tahun semester ini, ada sedikit ganguan karena sedang dibangun sebuah masjid dan 2 kelas tambahan yang sedang dalam
tahap pengerjaan. Berbeda keadaanya untuk Kampus 2 MIN Jejeran yang notabene terletak
di area perumahan warga yang berjauhan dari jalan raya, di Kampus 2 suasananya sangat nyaman untuk kegiatan pembelajaran. Selain itu, halaman
yang dimiliki Kampus 2 sangat luas sehingga memungkinkan sekali untuk kegiatan di luar kelas. Kampus 2 hanya diperuntukkan untuk Kelas 2 dan 3
yang masing- masing terdiri dari 4 kelas untuk Kelas 2 dan 3 kelas untuk Kelas 3. Secara keseluruhan fasilitas-fasilitas yang dimiliki oleh MIN Jejeran
sudah cukup bagus dan memadai.
2. Deskripsi Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam penelitian ini sesuai dengan tujuan penelitian adalah MIN Jejeran dalam pelaksanaan program Sekolah Siaga Bencana
dengan pendekatan sistem pembelajaran. Alasan peneliti memilih sekolah MIN Jejeran sebagai subjek penelitian yaitu karena sekolah ini mempunyai
segala fasilitas yang dapat digunakan sebagai pendukung terlaksananya program pendidikan pengurangan risiko bencana. Sekolah ini juga
bekerjasama dengan instansi-instansi terkait dalam menyukseskan program Sekolah Siaga Bencana, diantaranya dengan BPBD Bantul, PMI, dan
86 Puskesmas terdekat. Selain itu guru-guru yang mengajar di MIN Jejeran
sudah pernah mengikuti pelatihan dan workshop-workshop terkait mengajarkan dan mengimplementasikan pendidikan pengurangan risiko
bencana di sekolah. Para guru juga sangat kreatif dalam mengintegrasikan materi mitigasi bencana dalam setiap mata pelajaran yang ada dan tidak
hanya menggunakan mata pelajaran IPA sebagai media pengintegrasian pembelajaran mitigasi bencana.
B. Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan analisis dokumen yang telah dilakukan oleh peneliti, ditemukan hasil penelitian sebagai berikut:
1. Sistem Pembelajaran Mitigasi Bencana di MIN Jejeran
Hasil observasi, wawancara, serta didukung dengan dokumen-dokumen yang berkaitan menunjukkan adanya beberapa temuan tentang tujuan sekolah,
pengalaman belajar siswa, kegiatan belajar mengajar, orang-orang yang terlibat, bahan dan alat pembelajaran, dan fasilitas fisik yang menunjang
pelaksanaan sistem pembelajaran mitigasi bencana. Implementasi sistem pembelajaran mitigasi bencana dianalisis berdasarkan perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi sistem pembelajaran mitigasi bencana di sekolah siaga bencana MIN Jejeran. Berikut uraian mengenai komponen sistem
pembelajaran mitigasi bencana di sekolah siaga bencana MIN Jejeran.
a. Tujuan Khusus
MIN Jejeran memiliki visi, misi, dan tujuan terkait program-program unggulan madrasah diantaranya tentang pendidikan pengurangan risiko
