8 Pentingnya pengadaan sistem pembelajaran mitigasi sebagai wujud
aksi pengurangan risiko bencana sangat diperlukan bagi sekolah yang berada di wilayah rawan bencana. MIN Jejeran telah berhasil menerapkan
pembelajaran mitigasi bencana sebagai wujud pengurangan risiko bencana di sekolah, diharapkan sistem pembelajaran mitigasi bencana juga dapat
diimplementasikan oleh sekolah lain. Dari hasil tersebut mendasari penelitian dilakukan dengan mengangkat judul “Implementasi Sistem
Pembelajaran Mitigasi Bencana di Sekolah Siaga Bencana MIN Jejeran Wonokromo Pleret Bantul”.
B. Fokus Penelitian
Dalam pandangan penelitian kualitatif, gejala itu yang bersifat holistic menyeluruh, tidak dapat dipisah-pisahkan, sehingga tidak akan
menetapkan penelitian hanya berdasarkan variabel penelitian, tetapi keseluruhan situasi sosial yang diteliti yang meliputi aspek tempat, pelaku,
dan kegiatan. Dalam penelitian ini, menfokuskan penelitian pada implementasi
sistem pembelajaran mitigasi bencana di Sekolah Siaga Bencana MIN Jejeran Wonokromo Pleret Bantul.
C. Rumusan Penelitian
Berdasarkan uraian latar belakang dan fokus penelitian di atas, maka rumusan penelitian yang dapat ajukan adalah sebagai berikut.
1. Bagaimana perencanaan sistem pembelajaran mitigasi bencana di
MIN Jejeran?
9 2.
Bagaimana pelaksanaan sistem pembelajaran mitigasi bencana di MIN Jejeran?
3. Bagaimana evaluasi sistem pembelajaran mitigasi bencana di MIN
Jejeran?
D. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui. 1.
Perencanaan sistem pembelajaran mitigasi bencana di MIN Jejeran. 2.
Pelaksanaan sistem pembelajaran mitigasi bencana di MIN Jejeran. 3.
Evaluasi sistem pembelajaran mitigasi bencana di MIN Jejeran.
E. Manfaat Penelitian
Secara rinci, manfaat dari penelitian tentang implementasi sistem pembelajaran mitigasi bencana di Sekolah Siaga Bencana MIN Jejeran ini
adalah sebagai berikut. 1.
Manfaat Praktis a.
Bagi siswa, hasil penelitian ini dapat menjadi motivasi siswa untuk menerapkan budaya siaga dan aman dalam menghadapi
setiap bencana yang terjadi. b.
Bagi guru, hasil penelitian ini dapat menjadi masukan dalam rangka membelajarkan mitigasi bencana kepada peserta didiknya
agar siap untuk menghadapi segala bencana yang terjadi. c.
Bagi sekolah, hasil penelitian ini dapat memberikan masukan dalam rangka pengawasan, pembinaan, dan evaluasi bagi guru
dalam pelaksanaan sistem pembelajaran mitigasi bencana.
10 2.
Manfaat Teoritis Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi bagi sekolah-
sekolah yang sedang dalam proses penerapan sistem pembelajaran mitigasi di sekolah yang wilayahnya rawan berpotensi terjadinya bencana alam
dengan melakukan tindakan preventif dan antisipatif.
11
BAB II KAJIAN PUSTAKA
