Uji Homogenitas Teknik Analisis Data

54

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Belajar Siswa

Daftar hasil belajar Pretest dan Postest kelas eksperimen dan kelas kontrol yang dilakukan di SMP Karya Bangsa, Depok. Penelitian ini dilakukan dikelas VIII sejumlah dua kelas pada semester genap tahun ajaran 20102011. 1

B. Deskripsi Data

1. Deskripsi data hasil pretest kelompok eksperimen dan kontrol Berdasarkan hasil perhitungan data pretest hasil belajar pada kelompok eksperimen dari 30 siswa yang dijadikan sampel, diperoleh data skor terendah 15 dengan jumlah siswa yang mendapat skor terendah pada interval 15 sampai 21 sebanyak 8 siswa 26,67. Sedangkan skor tertinggi 55 dengan jumlah siswa yang mendapat skor tertinggi pada interval 50 sampai 56 sebanyak 1 siswa 3,33. Skor terbanyak berada pada interval 15 sampai 21 sebanyak 8 siswa 26,67, skor rata-rata sebesar 30,73 dengan siswa yang mendapat skor diatas rata-rata sebanyak 14 siswa 46,67 dan siswa yang mendapat skor dibawah rata-rata sebanyak 16 siswa 53,33, varians sebesar 110,96 dan standar deviasi sebesar 10,53. Hasil perhitungan data pretest hasil belajar pada kelompok kontrol dari 30 siswa yang dijadikan sampel, diperoleh data skor terendah 15 dengan jumlah siswa yang mendapat skor terendah pada interval 15 sampai 21 sebanyak 18 siswa 60. Sedangkan skor tertinggi 55 dengan jumlah siswa yang mendapat skor tertinggi pada interval 50 sampai 56 sebanyak 2 siswa 6,67. Skor terbanyak berada pada interval 29 sampai 35 sebanyak 8 siswa 30, skor rata-rata sebesar 33,83 dengan siswa yang mendapat skor diatas rata-rata sebanyak 17 siswa 56,67 dan siswa yang mendapat skor dibawah rata-rata sebanyak 13 siswa 43,33, varians sebesar 103,18 dan standar deviasi sebesar 10,15. 1 Lampiran 8. h. 125 Data diatas dapat dilihat pada gambar 4.1, sedangkan perhitungan lengkapnya dapat dilihat pada lampiran. 2 30.73 30 40 10.53 33.83 35 25 10.15 5 10 15 20 25 30 35 40 45 mean median modus standar deviasi eksperimen kontrol Gambar 4.1 Histogram Hasil Pretest Kelompok Eksperimen dan Kontrol 2. Deskripsi data hasil posttest kelompok eksperimen dan kontrol Berdasarkan hasil perhitungan data posttest hasil belajar pada kelompok eksperimen dari 30 siswa yang dijadikan sampel, diperoleh data skor terendah 55 dengan jumlah siswa yang mendapat skor terendah pada interval 55 sampai 61 sebanyak 2 siswa 6,67. Sedangkan skor tertinggi 95 dengan jumlah siswa yang mendapat skor tertinggi pada interval 90 sampai 96 sebanyak 3 siswa 10. Skor terbanyak berada pada interval 69 sampai 75 sebanyak 8 siswa 26,67, skor rata-rata sebesar 75,97 dengan siswa yang mendapat skor diatas rata-rata sebanyak 15 siswa 50 dan siswa yang mendapat skor dibawah rata-rata sebanyak 15 siswa 50, varians sebesar 96,93 dan standar deviasi sebesar 9,85. Hasil perhitungan data pretest hasil belajar pada kelompok kontrol dari 30 siswa yang dijadikan sampel, diperoleh data skor terendah 40 dengan jumlah siswa yang mendapat skor terendah pada interval 40 sampai 46 sebanyak 3 siswa 10. Sedangkan skor tertinggi 80 dengan jumlah siswa yang mendapat skor 2 Lampiran 8, hal 126

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF FLASH FLIP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM PERNAPASAN (Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 1 Pebayuran)

9 35 221

Pengaruh Multimedia Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Dinamika Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar

2 8 150

Pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep tekanan (kuasi eksperimen di SMP Darul Mukhlishin Cengkareng)

0 5 168

Pengaruh metode diskusi terhadap hasil belajar IPA kelas III MI Nur Attaqwa Kelapa Gading Jakarta Utara: kuasi eksperimen pada kelas III Madrasah Ibtidaiyah Nur Attaqwa Kelapa Gading Jakarta

0 5 126

Pengaruh multimedia interaktif dalam pembelajaran biologi terhadap retensi siswa: kuasi eksperimen pada konsep sistem ekskresi di SMAN 5 Tangerang Selatan

1 11 208

Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Konsep Tekanan (Kuasi Eksperimen di SMP Darul Mukhlishin Cengkareng)

1 18 168

Pengaruh Pemamfaatan program adobe flash terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep energi bernuansa nilai : kuasi eksperimen di mts islamiyah ciputat

1 7 85

Pengaruh penggunaan cd ineraktif dalam model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar IPA: kuasi eksperimen di SMP Negeri 5 Tangerang.

0 3 252

Pengaruh Media CD Interaktif Savvy e-Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gerak Tumbuhan (Kuasi Eksperimen di MTs Negeri 3 Jakarta)

0 3 234

Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah).

4 60 151