Mengungkapkan makna dalam teks monologesei yang menggunakan Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Metode PembelajaranTeknik: Three-phase technique 4. Langkah-langkah Kegiatan SumberBahanAlat Penilaian

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran :B.Inggris KelasSemester : XI1 Pertemuan ke : 43 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi 1. Memahami makna teks monologesei berbentuk report, narrative dan analytical exposition secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan mengakses ilmu pengetahuan. 2. Mengungkapkan makna dalam teks monologesei tulis berbentuk report, narrative, dan analytical exposition secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan mengakses ilmu pengetahuan Kompetensi Dasar 1. Memahami dan merespon makna dalam teks monologesei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam teks berbentuk: analytical exposition.

2. Mengungkapkan makna dalam teks monologesei yang menggunakan

ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam teks berbentuk: analytical exposition Indikator  Mengidentifikasi makna dalam teks mologessei berbentuk analytical exposition  Mengidentifikasi langkah-langkah retorika dalam wacana: analytical exposition  Menulis teks berbentuk monologesei berbentuk analytical exposition

1. Tujuan Pembelajaran

 Siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah retorika dalam wacana: analytical exposition  Siswa dapat menulis teks berbentuk monologesei berbentuk analytical exposition

2. Materi Pokok

Teks tulis berbentuk analytical exposition,contoh:  Siswa dapat mengidentifikasi makna dalam teks analytical exposition 103

3. Metode PembelajaranTeknik: Three-phase technique 4. Langkah-langkah Kegiatan

 Kegiatan Awal 10’ Siswa mereview tentang ciri-ciri teks tulis analytical exposition  Kegiatan Inti 75’  Siswa menentukan tanda baca dan huruf besar yang tepat pada teks berbentuk analytical exposition  Siswa mengidentifikasi organisasi teks berbentuk analytical exposition  Siswa menentukan judul dan penutup teks berbentuk analytical exposition  Siswa secara berkelompok menulis teks berbentuk analytical exposition dengan memilih salah satu topik yang disediakan  Siswa kemudian pergi ke perpustakaan untuk mencari informasi mengenai tema yang dipilhnya  Siswa membaca contoh tulisan teks berbentuk analytical exposition  Kegiatan Akhir 10’  Siswa mengumpulkan hasil tulisan kepada guru

5. SumberBahanAlat

 Buku Look Ahead 2  Buku dari perpustakaan

6. Penilaian

 Teknik: Unjuk kerja  Bentuk: hasil tulisan Mengetahui …………………,…. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ______________________ __________________ The Importance of English Language I personally think that English is the world’s most important language. Why do I say that? Firstly, English is an international language. It is spoken by many people all over the world, either as a first or second language. Secondly, English is also the key which opens doors to scientific and technical knowledge, which is needed for the economic and politics development of many countries in the world. Thirdly, English is a top requirement of those seeking jobs. Applicants who master either active or passive English are more favorable than those who don’t. From the facts above, it is obvious that everybody needs to learn English to greet the global era. Adapted from Student Book For SMA, Balai Pustaka 104 NIP. NIP. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran :B.Inggris KelasSemester : XI1 Pertemuan ke : 44 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi 1. Memahami makna teks monologesei berbentuk report, narrative dan analytical exposition secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan mengakses ilmu pengetahuan. 2. Mengungkapkan makna dalam teks monologesei tulis berbentuk report, narrative, dan analytical exposition secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan mengakses ilmu pengetahuan Kompetensi Dasar 1. Memahami dan merespon makna dalam teks monologesei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam teks berbentuk: analytical exposition.

2. Mengungkapkan makna dalam teks monologesei yang menggunakan ragam