Mandiri Pembahasan Hasil Penelitian
126
yang belum sesuai antara pengamatan anggota satu dengan yang lain maka akan diulang kembali hal ini menunjukkan sikap pantang menyerah siswa dalam
mengerjakan tugas. Selain itu, siswa memiliki alternatif tindakan apabila mengalami kesalahan atau kegagalan dalam klasifikasi dengan mengulang
kembali pengamatan tanaman. Dari hasil studi dokumentasi, guru menanamkan sikap tanggung jawab pada siswa melalui tugas, apabila terlambat dalam
mengumpulkan nilai akan dikurangi. Dalam hasil pengamatan, guru memberikan soal essay untuk menilai kemampuan siswa dalam menganalisis. Dalam kegiatan
belajar, siswa sering bertanya pada materi yang dihubungkan dengan keadaan lingkungan sekitar. Hal ini menunjukkan bahwa siswa kritis dalam
mengemukakan masalah berkaitan dengan lingkungan. Dalam kegiatan observasi, siswa mengumpulkan tugas dengan tepat waktu, selain itu siswa aktif bertanya
terhadap guru. Selain itu, siswa mempertahankan gagasan yang dimiliki walaupun guru menguji kembali pendapat siswa untuk melihat kemampuan atau
pengetahuan. Hal ini sesuai dengan yang dikemukakan oleh Ramli 2010 sikap berani mengambil resiko dapat dilihat dari berani mempertahankan gagasan atau
pendapat walaupun terdapat tantangan atau kritik, berani menerima tugas dengan segala resiko, berani mengajukan pertanyaan atau mengemukakan masalah yang
tidak dikemukakan orang lain, tidak mudah dipengaruhi orang lain, berani mengakui kegagalan dan berusaha lagi.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa, siswa memiliki sikap berani beresiko yang dapat dilihat dari kegiatan klasifikasi tanaman diantaranya mengumpulkan
tugas tepat waktu, mengajukan pertanyaan atau mengemukakan masalah yang
127
tidak dikemukakan orang lain yang dikaitkan dengan lingkungan, berani mempertahankan gagasan atau pendapat walaupun terdapat tantangan atau kritik
dari guru tidak mudah dipengaruhi orang lain, mengakui kegagalan dan gigih dalam kegiatan praktik.