c. Untuk melaksanakan program latihan, terutama pelatihan dalam jabatan
guru, yaitu sebagai salah satu strategi pelatihan yang bersifat inkuiri agar peserta lebih banyak menghayati dan langsung menerapkan hasil
pelatihan tersebut; d.
Untuk memasukkan unsur-unsur pembaruan dalam sistem pembelajaran yang sedang berjalan dan sulit untuk ditembus oleh pembaharuan pada
umumnya; e.
Untuk membangun dan meningkatkan mutu komunikasi dan interaksi antara praktisi guru dengan para peneliti akademik; dan
f. Untuk perbaikan suasana keseluruhan sistem atau masyarakat sekolah,
yang melibatkan administrasi pendidikan, guru, siswa, orang tua, dan pihak lain yang bersangkutan dengan pihak sekolah.
5. Kelebihan dan Kekurangan PTK
a. Kelebihan PTK
1 Manfaatnya dapat dirasakan secara langsung;
2 Mandiri atau perseorangan, bila menggunakan orang lain maka
peneliti hanya berperan sebagai fasilitator; 3
Angka kredit yang lumayan tinggi; 4
Biaya yang dikeluarkan tidak banyak karena dapat disesuaikan dengan kemampuan peneliti;
5 Waktu yang fleksibel, artinya dapat dilaksanakan dengan
memanfaatkan proses belajar-mengajar.http:id.shvoong.com
b. Kekurangan PTK
1 PTK harus ditulis dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca yang
tepat; 2
Membutuhkan referensi yang banyak; 3
Guru harus peka terhadap keadaan kelas. Bila tidak, maka penilaian akan cenderung tidak objektif.http:id.shvoong.com
6. Jenis-jenis PTK
Jenis penelitian
tindakan kelas
ada empat,
sebagai berikut.http:id.shvoong.com
a. Penelitian Tindakan Kelas Diagnostik
Penelitian tindakan kelas diagnostik adalah penelitianyang dirancang dengan menuntun penelitian ke arah suatu tindakan.Dalam hal ini peneliti
mendiagnosis dan memasuki situasi yang terdapatdalam latar belakang penelitian, sebagai contohnya ialah apabila penelitiberupaya menangani
perselisihan, perkelahian, konflik yang dilakukanantarsiswa yang terdapat di suatu sekolah atau kelas, dengan caramendiagnosis situasi
yang melatarbelakangi situasi tersebut. b.
Penelitian Tindakan Kelas Partisipan Suatu penelitian dikatakan sebagai partisipan apabila peneliti terlibat
langsung di dalam penelitian sejak awal hingga akhir penelitian yang berupa laporan. Dengan demikian, sejak perencanaan penelitian, peneliti
senantiasa terlibat. Selanjutnyapeneliti memantau, mencatat dan mengumpulkan data, kemudian menganalisis data serta berakhir dengan
