b. Kekurangan PTK
1 PTK harus ditulis dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca yang
tepat; 2
Membutuhkan referensi yang banyak; 3
Guru harus peka terhadap keadaan kelas. Bila tidak, maka penilaian akan cenderung tidak objektif.http:id.shvoong.com
6. Jenis-jenis PTK
Jenis penelitian
tindakan kelas
ada empat,
sebagai berikut.http:id.shvoong.com
a. Penelitian Tindakan Kelas Diagnostik
Penelitian tindakan kelas diagnostik adalah penelitianyang dirancang dengan menuntun penelitian ke arah suatu tindakan.Dalam hal ini peneliti
mendiagnosis dan memasuki situasi yang terdapatdalam latar belakang penelitian, sebagai contohnya ialah apabila penelitiberupaya menangani
perselisihan, perkelahian, konflik yang dilakukanantarsiswa yang terdapat di suatu sekolah atau kelas, dengan caramendiagnosis situasi
yang melatarbelakangi situasi tersebut. b.
Penelitian Tindakan Kelas Partisipan Suatu penelitian dikatakan sebagai partisipan apabila peneliti terlibat
langsung di dalam penelitian sejak awal hingga akhir penelitian yang berupa laporan. Dengan demikian, sejak perencanaan penelitian, peneliti
senantiasa terlibat. Selanjutnyapeneliti memantau, mencatat dan mengumpulkan data, kemudian menganalisis data serta berakhir dengan
melaporkan hasil penelitiannya. Penelitian tindakan kelas partisipan dapat juga dilakukan di sekolah seperti secara langsung dan terus-
menerus sejak awal penelitian hingga berakhirnya penelitian. c.
Penelitian Tindakan Kelas Empiris Maksud dari penelitian tindakan kelas empiris adalah apabila peneliti
berupaya melaksanakan suatu tindakan atau aksi dan membukukan apa yang dilakukan dan apa yang terjadi selama aksi berlangsung.
Padaprinsipnya proses penelitiannya berkenaan dengan penyimpangan catatandan pengumpulan pengalaman peneliti dalam pekerjaan sehari-
hari. d.
Penelitian Tindakan Kelas Eksperimental Dikategorikan sebagai penelitian tindakan kelas eksperimental adalah
apabila penelitian tindakan kelas diselenggarakan denganberupaya menerapkan berbagai teknik atau strategi secara efektif danefisien di
dalam suatu kegiatan belajar mengajar. Dalam kaitannya dengankegiatan belajar mengajar, dimungkinkan terdapat lebih dari satu strategiatau
teknik yang terapkan untuk mencapai suatu tujuan instruksional. Dengan diterapkannya penelitian tindakan kelas ini diharapkan penelitidapat
menentukan cara mana yang paling efektif dan efisien dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran.http:id.shvoong.com
