84
berisi motivasi untuk diri sendiri dan motivasi bersama mempunyai tujuan satu yaitu ingin lulus bersama.
Tak hanya usaha peningkatan kelulusan untuk siswa namun sekolah juga mengusahakan peningkatan kelulusan guru-gurunya yaitu dengan:
a. Adanya pengujian kompetensi guru atau sertifikasi guru untuk
mengetahui keprofesionalitas guru tersebut. b.
Mengikuti seminar, lokakarya yang menunjang untuk kemampuan guru. c.
Mengadakan Pengembangan Keprofesional Berkelanjutan PKB yang harus diketahui oleh sekolah dan terutama dinas.
d. Pengembangan diri melalui kegiatan kursus Komputer misalnya yaitu
dengan dinas pendidikan mengundang seluruh guru–guru untuk berlatih komputer atau program baru yang dibimbing oleh Pelatih TI sendiri yang
ditunjuk oleh Dinas.
4. Peraturan tata tertib
Peraturan tata tertib ini dimaksudkan agar dapat mengontrol tingkah laku siswa atau warga sekolah yang lain sehingga tercipta situasi dan kondisi
sekolah yang aman dan nyaman. Hal ini bertujan agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan efektif. Tata tertib ini berlaku untuk semua
warga sekolah, apabila ada yang dilanggar akan dikenakan sanksi.
5. Kurikulum
SMA Santo Mikael Sleman mengacu pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. Dalam pelaksanaannya dimulai dari penyusunan analisis
materi pembelajaran, program semester, program tahunan, silabus, rencana
85
pelaksanaan pembelajaran, evaluasi semester, rapor dan kegiatan akhir tahun pelajaran. Dengan adanya tahap-tahap yang seperti ini maka diharapkan
pembelajaran dapat berjalan dengan baik sehingga dapat menunjang kualitas kelulusan.
6. Jadwal
Agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan lancar, efektif dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dapat terpenuhi, maka disusunlah
jadwal. Selain itu juga jadwal mengatur pembagian waktu. Semua jadwal disahkan oleh Kepala Sekolah dan dilaksanakan secara efektif dan efisien
oleh semua warga sekolah.
