Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran : JURNAL PENUTUP

B. Laporan Perubahan Modal

Laporan perubahan modal merupakan laporan yang menyajikan perubahan modal setelah digunakan untuk membiayai kegiatan usaha perusahaan selama satu periode akuntansi. Laporan ini menjadi suplemen pelengkap dari laporan laba- rugi. Laporan ini menyajikan pertambahan atau pengurangan modal dalam satu periode akuntansi. Unsur-unsur yang digunakan dalam penyajian laporan perubahan modal antara lain akun modal, akun prive dan labarugi. Berikut disajikan contoh laporan perubahan modal:

C. Laporan Neraca

Neraca merupakan laporan keuangan yang menyajikan posisi keuangan suatu perusahaan pada akhir periode tertentu. Laporan ini terdiri dari harta, utang dan modal yang tersaji dalam bentuk persamaan akuntansi. Harta adalah sumber ekonomis yang termasuk juga biaya-biaya yang terjadi akibat transaksi sebelumnya tetapi mimiliki manfaat pada masa yang akan datang asuransi dibayar di muka. Utang adalah pengorbanan yang dilakukan oleh perusahaan akibat kegiatan usahanya dan harus dilunasi pada masa yang akan datang. Modal adalah hak pemilik perusahaan atas sebagian harta perusahaan. Modal diperoleh dari perhitungan selisih antara harta dengan utang.Berikut disajikan contoh laporan neraca perusahaan jasa: Lampiran 6b Handout Siklus II JURNAL PENUTUP Jurnal penutup adalah jurnal yg digunakan untuk menghilangkan saldo akun sementara. Akun pendapatan dan biaya merupakan akun sementara. Oleh karena itu, nilai kedua akun tersebut harus dijadikan nol pada akhir periode akuntansi. Pengambilan prive juga merupakan akun sementaraa sehingga akun prive harus ditutup pada akhir periode akuntansi. Tujuan dari pembuatan jurnal penutup adalah: 3. Untuk menutup saldo yang terdapat dalam semua perkiraan sementara, sehingga perkiraan tersebut menjadi nol. Dan dengan jurnal penutup ini akan dapat dipisahkan jumlah saldo rekening sementara untuk periode ini dengan jumlah saldo rekening sementara untuk periode berikutnya. 4. Agar saldo rekening modal menunjukkan jumlah yang sesuai dengan keadaan pada akhir periode, sehingga rekening modal akan sama dengan jumlah modal akhir yang dilaporkan dalam neraca. Prosedur penyusunan jurnal penutup dilakukan dengan urutan sebagai berikut: 5. Menutup semua akun pendapatan ke akun ikhtisar laba-rugi. Saldo normal akn pendapatan berada di sebelah kredit. Oleh karena itu, harus ditutup dengan mendebit akun pendapatan tersebut. Pendapatan Rp. xxx Ikhtisar laba-rugi Rp. xxx 6. Menutup seluruh akun biaya ke ikhtisar laba-rugi. Perkiraan biaya ditutup dengan cara mengkredit jumlah biaya yang ada dalam laporan laba rugi karena saldo normal akun biaya ada disebelah debit. Ikhtisar laba-rugi Rp. xxx Biaya Rp. xxx 7. Menutup akun ikhtisar laba-rugi ke akun modal. Jumlah ikhtisar laba-rugi yang dibuat penutup, yaitu selisih antara jurnal penutup untuk pendapatan dan jurnal penutup untuk biaya. c. Jika perusahaan memperoleh laba laba diperoleh jika ikhtisar laba- rugi kredit lebih besar daripada ikhtisar laba-rugi debit, maka jurnal penutupnya adalah: Ikhtisar laba-rugi Rp. xxx Modal Rp. xxx d. Jika perusahaan menderita rugi rugi diderita jika ikhtisar laba-rugi debit lebih besar daripada ikhtisar laba-rugi kredit, maka jurnalnya adalah:

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN GAME UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA

0 44 263

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA SANTO THOMAS 4 BINJAI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 2 26

Penerapan model pembelajaran kooperatif pada materi akuntansi untuk meningkatkan minat belajar dan pemahaman siswa kelas XI SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2013/2014.

0 3 386

Dominasi gaya belajar siswa kelas XI SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2012/2013 yang berprestasi belajar rendah dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar.

0 1 89

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI IPS 8 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016.

0 0 16

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE PROBLEM POSING DAN RESITASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA N 1 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 20

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MOTIVASI ARCS SECARA KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK COKROAMINOTO I SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013-2014.

0 0 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 1 TEMPEL TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 194

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 MADRASAH ALIYAH NEGERI PAKEM SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 148

MANFAAT YANG DIALAMI PARA SISWA KELAS XI DALAM KONSELING PRIBADI DI SMA SANTO MIKAEL SLEMAN TAHUN AJARAN 20092010

0 0 83