Intrumen Teknik Penilaian Analisis Hasil Penilaian Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

H. Penilaian Pembelajaran, Remediasi dan Pengayaan

1. Intrumen Teknik Penilaian

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Tes Tertulis Daftar Pertanyaan 1. Kisi-kisi, Lembar Soal, Kunci Jawaban, dan Norma Penilaian terlampir.

2. Analisis Hasil Penilaian

 Analisis hasil penilaian diadakan setelah diadakan tes formatif  Hasil analisis menentukan perlu tidaknya diadakan remedial atau pengayaan

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

 Bagi peserta didik yang memperoleh nilai kurang dari KKM yaitu 80 diadakan remidi  Apabila jumlah peserta didik yang remidi 75 atau lebih maka diadakan pembelajaran remedial  Bagi peserta didik yang memperoleh nilai lebih dari KKM maka diadakan pengayaan

I. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media : Lembaran Soal 2. AlatBahan : Alat Tulis 3. Sumber Belajar : a. E-book : Drs. R. Slamet Sudadi Sutomo, M.M., M.Si, Korespondensi 1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pembinaan SMK: Depok, 2013 b. Sri Endang, Sri Mulyani, Suyetty. Modul :Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi. Erlangga: Jakarta, 2011 Jogonalan, 5 September 2016 Mengetahui Guru Pembimbing Mahasiswa Praktikkan Yuana Dwi Utami, S.Pd Yenisa Rizki Hawa NIP. 19811204 200902 2 002 NIM. 13802241033 Mata Pelajaran : Korespondensi Alokasi Waktu : 2 x 45 menit KelasSemester : X1 Jumlah Soal : 25 Kompetensi Keahlian` : Administrasi Perkantoran Bentuk soal : Pilihan Ganda dan Tahun Pelajaran : 20162017 Essay No Standar KompetensiKompete nsi Dasar Kelas Uraian materi Jumla h Soal Indikator Nomor soal Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Kunci Jawab A B Md Sd Sk 1 KD 3.1 Menjelaskan Tentang Komunikasi Lisan X  Dasar – Dasar Komunikasi Kantor  Peralatanmesin komunikasi kantor  Tata cara menerima panggilan telepon 25  Menjelaskan pengertian komunikasi dan komponen komunikasi  Menyebutkan faktor – faktor komunikasi  Memahami proses dan media komunikasi  Menyebutkan jenis - jenis komunikasi dan prinsip – prinsip komunikasi  Etika dan kerpribadian  Menjelaskan berbagai peralatanmesin komunikasi  Mengidentifikasi tata cara menerima panggilan telepon  Melakukan panggilan telepon 1, 3,4, 7 5, 8 2, 11, 12 6, 13 9 10, 14, 15, 16 17, 20 1 2 4 C1 C2 C2 C2 C1 C1 √ √ √ √ √ √ SMK NEGERI 1 JOGONALAN KISI – KISI ULANGAN HARIAN  Mencatat pesan melalui Lembar Pesan Telepon  Memahami penggunaan SLJJSLI 19 18 3 5 C1 C1 C2 C1 √ √ √ √ Jogonalan, 25 Agustus 2016 Keterangan : Mengetahui, Aspek Kognitif diisi dengan kode : Bentuk soal diisi dengan mencek : Guru Pembimibing Mahasiswa C1 : Ingatan A : Bentuk soal pilihan ganda C2 : Pemahaman B : Bentuk soal essay C3 : Penerapan C4 : Analisa C5 : Sintesa C8 : Evaluasi Yuana Dwi Utami, S.Pd Yenisa Rizki Hawa NIP 19811204 200902 2 002 NIM. 138022410 33

A. Pilihan Ganda