1. Home
  2. Lainnya

Kegiatan Pembelajaran Mengamati Mengumpulkan Informasi Mengkomunikasikan

G. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-7 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Kegiatan awal 1. Guru mengucapkan salam pembuka 2. Salah satu peserta didik memimpin untuk berdoa sebelum pelajaran dengan tujuan menanamkan pembiasaan diri peserta didik bahwa pengembangan diri sebaiknya selaras antara imtaq dan iptek. 3. Guru mempresensi peserta didik. 4. Guru bersama siswa mereview pelajaran minggu sebelumnya untuk mengaitkan dengan materi yang akan dipelajari. 5. Melakukan apersepsi melalui pengamatan mengenai tata laksana pembuatan surat di kehidupan sehari – hari. 6. Guru menjelaskan topik, tujuan, dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari, strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari. 10 menit Inti

A. Mengamati

Siswa diminta memperhatikan tayangan slide mengenai pengertian dan tujuan penulisan surat, jenis – jenis surat, perlengkapan surat. B. Menanya Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan hal – hal yang belum dipahami jelas mengenai materi pokok tata laksana prosedur pembuatan surat.

C. Mengumpulkan Informasi

1. Siswa menggali informasi melalui 70 menit berbagai sumber tentang pengertian surat 2. Siswa berdiskusi untuk menentukan dan mengidentifikasi macam-macam surat 3. Siswa berdiskusi untuk menentukan dan mengidentifikasi bagian-bagian surat D. Mengasosiasimenganalisis informasi 1. Peserta didik mencoba menjelaskan pengertian surat 2. Peserta didik mencoba mengidentifikasi macam-macam surat 3. Peserta didik mencoba menyusun bagian –bagian surat

E. Mengkomunikasikan

1. Guru memberi tanggapan mengenai pendapat yang disampaikan siswa. 2. Guru mengamati, membimbing, dan menilai kegiatan siswa. Penutup 1. Guru bersama siswa melakukan review mengenai materi pembelajaran yang telah dilaksanakan. 2. Guru menginformasikan materi yang akan dibahas di pertemuan selanjutnya. 3. Pembelajaran ditutup dengan doa 10 menit

H. Penilaian Pembelajaran, Remediasi dan Pengayaan

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

Improving the Eighth Year Students' Tense Achievement and Active Participation by Giving Positive Reinforcement at SMPN 1 Silo in the 2013/2014 Academic Year

7 202 3

INTENSI ORANG TUA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MENIKAHKAN ANAK PEREMPUAN DI BAWAH USIA 20 TAHUN DI KECAMATAN PAKEM KABUPATEN BONDOWOSO

10 104 107

JENIS-JENIS KALIMAT INTEROGATIF BAHASA INDONESIA DI PERSIDANGAN PENGADILAN NEGERI JEMBER

7 105 16