161
8. Guru memberikan penjelasan poin-poin penting tentang materi
pelajaran dan melakukan tanya jawab terkait materi pelajaran seiring dengan presentasi tiap kelompok.
9. Guru memberikan nilai untuk kategori yang telah diselesaikan oleh
setiap kelompok. 10.
Guru mencontohkan membuat surat dengan benar. 11.
Siswa membuat surat dengan bimbingan guru 12.
Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi pelajaran 13.
Siswa mengerjakan soal evaluasi
C. Kegiatan Penutup 5 menit
1. Siswa dengan bimbingan guru merefleksi jalannya kegiatan
pembelajaran. 2.
Siswa dan guru menutup pelajaran.
VIII. Sumber dan Media Pembelajaran
A. Sumber
1. Asy’ari. 2008.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD untuk Kelas IV
. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
2. Pujiati. 2008.
Cerdas Pengetahuan Sosial 4
. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
3. Sadiman. 2008.
Ilmu Pengetahuan Sosial 4
. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
B. Media Pembelajaran
Kartu, Surat
IX. Penilaian
A. Penilaian Kognitif
1. Bentuk penilaian : Tes tertulis
2. Instrumen penilaian : Menjodohkan terdiri dari 10 butir
3. Kriteria penilaian : Jika siswa dapat menjawab dengan benar pada
setiap butir, maka diberi skor 1. Jika jawaban salah diberi skor 0.
Nilai = Jumlah skor x 10 = 10 x 10 = 100
162
X. Lampiran
A. Materi Pokok.
B. Kartu
C.
Soal Evaluasi dan Kunci Jawaban
163
LAMPIRAN A.
Kartu
1. Kategori penemu alat komunikasi
2. Kategori ciri-ciri alat komunikasi masa lalu
3. Kategori ciri-ciri alat komunikasi masa lalu
Gambar Media Kartu
B. Soal Evaluasi dan Kunci Jawaban
Jodohkan
1. Penemu telepon
a. Komunikasi masa lalu 2.
Penemu telegram b. Komunikasi masa kini
3. Mahal
c. C. Marconi 4.
Murah d. Komunikasi masa kini
5. Tidak tergantung pada onderdil
e. Samuel F.B. Morse 6.
Jangkauan luas f. Komunikasi masa lalu
7. Bisa berdampak pada kesehatan
g. Komunikasi masa lalu 8.
Penemu televisi h. Komunikasi masa kini
9. Jangkauan lebih dekat
i. Alexander Graham Bell 10.
Penemu radio j. John Logie Baird
164
Kunci Jawaban:
1. i
2. e
3. b 4. a
5. f
6. d 7. h
8. j 9. g
10. i
165
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK EKSPERIMEN PERLAKUAN III
Sekolah : SD Negeri Kepek
Mata Pelajaran : IPS
Kelas Semester : IV II
HariTanggal : Sabtu, 4 Mei 2013
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit 70 menit
I. Standar Kompetensi
Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupatenkota dan provinsi.
II. Kompetensi Dasar
Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya.
III. Indikator
A. Mendefinisikan pengertian alat transportasi
