Petunjuk Teknis 308 Buku Pedoman Pemutakhiran SSK 7 JUNI 2017

Bagian 3 Petunjuk Teknis 308

1. Apabila tersedia dana khusus untuk program sanitasi sekolah, berasal dari mana dana tersebut dan dengan pihak mana saja bekerjasama. 2. Media promosi yang tersedia di sekolah berupa apa saja. 3. Apakah ada kebijakanperaturan khusus dari Sekolah untuk melaksanakan program sanitasi sekolah. 4. Sampaikan secara umum rencana pengembangan kegiatan pendidikan higiene dan sanitasi selanjutnya. Untuk melihat perilaku masyarakat sekolah perlu ditambahkan survei perilaku khusus kepada siswa. Metodologi yang dipergunakan adalah simple survey dengan mengambil minimal responden 400 berdasarkan rumus slovin. Sekolah yang diambil sama dengan sekolah pada survei kondisi sanitasi sekolah yaitu 15 sekolah yang baik dan 15 sekolah yang kurang baik. Masing-masing sekolah diambil 20 orang siswa 10 orang siswa laki-laki dan 10 orang siswa perempuan. Siswa diambil secara random dari siswa kelas 5. Pengambilan siswa kelas 5 dengan pertimbangan: berdasarkan pengalamalan para peneliti usia kelas lima sudah cukup memadai untuk dilakukan wawancara, sementara kelas 1 sampai kelas 4 belum cukup memadai. Siswa kelas 6 tidak diambil dikarenakan kesibukan menghadapi ujian. Tabel 5 : Penentuan total responden siswa yang akan diambil : Sekolah Siswa Jumlah Siswa Total Responden 15 Sekolah baik 20 300 300 15 Sekolah kurang baik 20 300 300 600 600 Keterangan: Jumlah 600 sudah melebihi batas minimal responden sehingga memenuhi kaidah simple survey. Survey perilaku ini dilaksanakan bersama-sama denngan survei kondisi sanitasi sekolah. Daftar pertanyaan disatukan dalam instrumen no 2. Analisa tetap menggunakan spread sheet microsoft exel sederhana secara terpisah dari analisa kondisi sanitasi sekolah secara otomastis. Tampilkan hasil analisa survei perilaku ke dalam tabel 3. Informasi ini akan menjadi input Strategi Sanitasi KabupatenKota. Tabel 6 : PHBS terkait Sanitasi di Sekolah DasarMI PHBS terkait Sanitasi Baik Kurang Baik 1 Cuci Tangan Pakai Sabun 2 Penggunaan Toilet 3 Perilaku Buang Sampah Sumber: hasil analisa kajian sanitasi sekolah 309 Bagian 3 Petunjuk Teknis Buat narasi mengenai perilaku PHBS terkait higiene dan sanitasi perilaku cuci tangan pakai sabun, perilaku pemakaian jamban, perilaku buang sampah berdasarkan hasil analisa. Instrumen sarana prasarana sekolah : Instrumen wawancara : Tiap-tiap narasumber memiliki karakteristik khas, sehingga teknik pendekatan dan daftar pertanyaan yang diajukan pada saat wawancara juga berbeda satu sama lain. Ada beberapa prinsip yang dapat menjadi pegangan pewawancara pada saat melakukan tugasnya: a. Lakukan pendekatan yang khas, sesuai dengan karakteristik tiap-tiap narasumber lembaga, perorangan, pejabat, staf, formal, informal, dan sebagainya. Terapkan pendekatan yang dianggap pantas. b. Sebelum memulai wawancara, selalu jelaskan maksud dan tujuannya. c. Pegang kendali wawancara dengan senantiasa fokus pada topikdaftar pertanyaan yang telah dipersiapkan. Jika harus dikembangkan, pastikan masih dalam lingkup yang dibutuhkan.

Bagian 3 Petunjuk Teknis 310