136
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA Negeri 1 Piyungan
Kelas Semester : X sepuluh Genap
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Suhu dan Kalor
Pertemuan ke : 3
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi
4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi.
Kompetensi Dasar
4.2 Menganalisis cara perpindahan kalor.
Indikator
1. Mendeskripsikan pengertian kalor. 2. Mendeskripsikan pengertian konduksi.
3. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara konduksi. 4. Menentukan laju perpindahan kalor secara konduksi.
5. Mendeskripsikan pengertian konveksi. 6. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara konveksi.
7. Menentukan laju perpindahan kalor secara konveksi. 8. Mendeskripsikan pengertian radiasi.
9. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara radiasi. 10. Menentukan laju perpindahan kalor secara radiasi.
137
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat: 1. Mendeskripsikan pengertian kalor.
2. Mendeskripsikan pengertian konduksi. 3. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara konduksi dalam kehidupan
sehari-hari minimal 2 buah. 4. Menentukan laju perpindahan kalor secara konduksi.
5. Mendeskripsikan pengertian konveksi. 6. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara konveksi dalam kehidupan
sehari-hari minimal 2 buah. 7. Menentukan laju perpindahan kalor secara konveksi.
8. Mendeskripsikan pengertian radiasi. 9. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara radiasi dalam kehidupan
sehari-hari minimal 2 buah. 10. Menentukan laju perpindahan kalor secara radiasi.
B. Materi Pokok Pembelajaran
Perpindahan kalor terlampir
C. Metode Pembelajaran
- Diskusi informasi - Tanya jawab
- Game
D. Langkah-langkah Pembelajaran
No Kegiatan
Waktu 1
Pendahuluan :
Motivasi
- Guru bertanya kepada siswa tentang materi
yang telah disampaikan pada pertemuan 10 menit
138 sebelumnya
- Guru
memberikan motivasi
dengan menceritakan tentang contoh perpindahan
kalor yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, yaitu:
“ Saat membuat minuman panas, maka ujung sendok akan terasa panas.”
Apersepsi
- Guru bertanya kepada siswa tentang contoh
perpindahan kalor yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Tujuan
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2 Kegiatan Inti
: rasa ingin tahu, jujur, bertanggungjawab, percaya
diri
Eksplorasi :
- Dengan
diskusi informasi
guru menjelaskan mengenai perpindahan kalor
- Guru membagi siswa dalam 6 kelompok,
masing-masing kelompok beranggotakan 3-4 siswa
- Guru menjelaskan cara memainkan game
dengan kartu pintar fisika
Elaborasi :
- Dengan tanya jawab, siswa mengerjakan
soal tentang perpindahan kalor -
Siswa dibimbing oleh guru melakukan game
dengan kartu
pintar fisika
70 menit
