142 diri
Eksplorasi :
- Dengan
diskusi informasi
guru menjelaskan asas Black
- Guru membagi siswa dalam 6 kelompok,
masing-masing kelompok beranggotakan 3-4 siswa
Elaborasi :
- Dengan tanya jawab, siswa mengerjakan
soal tentang Asas Black -
Siswa dibimbing oleh guru melakukan game
dengan kartu
pintar fisika
berdasarkan kelompok masing-masing
Konfirmasi :
- Perwakilan siswa maju ke depan untuk
menjawab soal tentang Asas Black -
Guru membuka sesi pertanyaan kepada siswa
- Guru mengoreksi hasil pekerjaan siswa di
depan kelas -
Guru memberikan soal postest kepada siswa 30 menit
- Guru memberikan angket minat belajar
fisika kepada siswa -
Guru memberikan angket respon siswa terhadap media kartu pintar fisika
3 Penutup :
- Guru
bersama siswa
menyimpulkan 10 menit
143
pembelajaran
-
Do’a penutup
-
Salam penutup
E. Sumber Belajar
a. Marthen Kanginan. 2007. Fisika untuk SMA Kelas X Semester 2. Jakarta: Erlangga.
b. Mikrajuddin Abdullah. 2007. Fisika 1B SMA dan MA untuk Kelas X Semester II. Bandung: PT Gelora Aksara Pratama
c. Hari Subagya Agus Taranggono. 2007. Sains Fisika 1 SMA MA. Jakarta: Bumi Aksara
d. PPT e. Kartu Pintar Fisika
F. Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik penilaian a.
Posttest b. Latihan soal keaktifan siswa
2. Instrumen penilaian a. Soal Posttest Terlampir
3. Tindak Lanjut -
Siswa dianggap tuntas apabila tingkat pencapaian 75, diberi pengayaan -
Siswa dianggap belum tuntas apabila tingkat pencapaiannya 75 , diberi remidial
�� � ��� � � ��� = � � �ℎ�
� ��� ×
144
LAMPIRAN 2: INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA
1. Lembar dan Rubrik Penilaian Media Pembelajaran Berbasis Kartu Pintar Fisika
2. Lembar Penilaian Instrumen Tes 3. Lembar Penilaian RPP
4. Lembar Penilaian Angket Minat Belajar Siswa 5. Lembar Observasi Keterlaksanaan RPP
6. Kisi-kisi Soal Pretest dan Posttest 7. Soal Pretest dan Posttest
8. Kunci Jawaban Soal Pretest dan Posttets 9. Angket Respon Siswa
10. Kisi-kisi Angket Minat Belajar Siswa 11. Angket Minat Belajar Siswa
