Kaitan Rata-rata Lama Sekolah dengan Tingkat Kemiskinan

104

5.1.4 Kaitan Rasio Anggaran Fungsi Pendidikan dengan Tingkat Kemiskinan

Berdasarkan plot data antara rasio anggaran fungsi pendidikan dan tingkat kemiskinan di Indonesia selama periode tahun 2007-2010, terjadi hubungan positif. Artinya, semakin tinggi rasio anggaran fungsi pendidikan maka tingkat kemiskinan akan makin kecil. Gambar 5.4 Scatter-plot antara rasio anggaran fungsi pendidikan dan persentase penduduk miskin di Indonesia, tahun 2007–2010. Peranan pemerintah adalah sebagai penyedia barang publik dalam kaitannya dalam peran alokasi, peran distribusi, dan peran stabilisasi. Salah satu upaya yang bisa dilakukan pemerintah dalam mengatasi permasalahan kemiskinan adalah meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui peningkatan kualitas pembangunan manusia, antara lain melalui pendidikan. Akhir-akhir ini, ditengarai semakin besar kepedulian pemerintah dalam memajukan bidang pendidikan. Salah satu upaya adalah memenuhi amanat amandemen UUD 1945 untuk mengalokasikan anggaran minimal 20 dari APBN dan APBD untuk bidang pendidikan –selain gaji pendidik dan biaya pendidikan kedinasan. Dengan meningkatnya alokasi pengeluaran pemerintah di sektor pendidikan, maka akan meningkatkan produktivitas penduduk. Peningkatan produktivitas ini, pada gilirannya mampu meningkatkan pertumbuhan ekonomi sehingga akan berdampak pada penurunan angka kemiskinan. 105

5.1.5 Kaitan Tingkat Kesempatan Kerja menurut Jenjang Pendidikan dengan Tingkat Kemiskinan

Berdasarkan plot data antara tingkat kesempatan kerja jenjang pendidikan dasar dengan tingkat kemiskinan di Indonesia selama periode tahun 2007-2010, terjadi hubungan positif. Artinya, semakin tinggi tingkat kesempatan kerja lulusan SD dan SMP, maka tingkat kemiskinan di Indonesia akan semakin besar. Gambar 5.5 Scatter-plot antara tingkat kesempatan kerja pendidikan dasar dan persentase penduduk miskin di Indonesia, tahun 2007–2010. Selanjutnya, berdasarkan plot data antara tingkat kesempatan kerja jenjang pendidikan menengah dengan tingkat kemiskinan di Indonesia selama periode tahun 2007-2010, terjadi hubungan negatif. Artinya, semakin tinggi tingkat kesempatan kerja lulusan SMU dan SMK, maka tingkat kemiskinan di Indonesia akan semakin turun. Gambar 5.6 Scatter-plot antara tingkat kesempatan kerja menurut jenjang pendidikan menengah dengan persentase penduduk miskin di Indonesia, tahun 2007–2010.