Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Data Responden Berdasarkan Klasifikasi Kelas

20 Alfathi Zidania Setiawan Putri 72 80 21 Nikeu Nurjannah 83 83 22 Nasahi Hizbatu Watanikar 97 98 23 Alisya Nur Aulia 78 91 24 Fajrul Husna Pranata Gama 68 82 25 Desti Rahmayanti 81 85 26 Fajar Malik 74 83 27 Salsabillah 76 82 28 Ridha Trianovianti 83 86 29 Sulastri 72 84 30 Rani Ramadhani Nur 78 89 31 Bagas Dwika Putra 72 82 32 Anggas Iga Saputra 70 90 33 Amirah Fithri Nazihah 64 85 34 Adisty Rizki Putri 59 88 35 Wilda Noer Moulidya 73 84 36 Shella Restu Lestari 78 83 37 Sulistia Rahmadhanti 85 87 38 Farros Salma 78 93 39 Bayu 58 83 40 Muhammad Azizy 96 91 41 Muhammad Taufan 63 90 42 Imalatunafisah 69 87 43 Alvianti Putri Agustini 56 83 44 Prilla Priatmo 78 85 45 Ansani Zalfi Nusli Lubis 71 84 46 Aulasysyifa Sholihah 72 83 47 Aditya Wirawan Utama 81 83 48 Arfiah Ramadhanti 79 90 49 Amara Liz Daniella 78 80 50 Dahlia Putri 83 83 51 Amalia Rizki 87 82 52 Dinar Ramadhan 60 91 53 Faisal Muhammad 82 83 54 Hermawati 78 83 55 Fathan Audia Rahman 74 80 56 Firmansyah Maulana Anugerah 87 84 57 Kirana Aulia Putri Yasmin 83 83 58 M.Omega Yuristyawarman 69 80 59 Muhammad Iqbal Sabili 76 83 60 M. Febri Akbar Perkasa 84 88 61 Muhammad Syarif R 81 88 62 Matahari Pertiwi 81 87 63 Zillan Dewi Nasmah 82 91 64 Lailatul Fajrin Ramadhan 87 83 65 Muhammad Rizky Maulana 79 84 66 Kania Dinda Alifia 83 84 67 Eneng Lasmi Salimah 81 91 68 Reza Fauzi Ikhsan 84 86 69 Rina Safitri 85 80 70 Oriana Putri Hermawan 77 81 71 Kartika Maria Ulfa 77 84 72 Yasmin Mutmainnah 78 82 73 Ratih Pratiwi Putri 82 88 74 Rubi Rahimia Dinata 80 91 75 Risfa Syafira Putri H 78 83 76 Naufal Sasotyadeno 79 80 77 Savira Asri Wulandari 81 83 78 Rahmatul Husni 77 82 79 Nurul Ulfah Hoeriyah 75 84 80 M. Dovan Adzanial M 63 79 81 Muhammad Rifqi 69 79 82 Siti Hertiwi Hasanah 63 87 83 Ossy Wardhanty 49 83 84 Nur Inayah 61 83 85 Syahrul Fadillah 69 88 86 Wildan Kurnia Ramadhan 86 88 87 Rizki Nurbaeti 73 81 88 M. Haikal Al Farras 70 82 Tabel 4.4 Rata-Rata Nilai Hasil Belajar Ekonomi dan Program Bimbingan Belajar Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N HASIL BELAJAR EKONOMI 85.11 3.774 88 PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR 74.76 9.211 88 Sumber: Data primer yang diolah dengan SPSS for windows 20, 2016 Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui dari sebanyak 88 sampel yang ada di penelitian ini memiliki rata-rata pada variabel hasil belajar sebesar 85,11 dengan deviasi standar sebesar 3,774 yang artinya data hasil belajar ini memiliki sifat yang homogen dan memiliki rata-rata nilai yang tinggi. Selanjutnya, rata-rata yang di peroleh pada variabel program bimbingan belajar yaitu sebesar 74,76 dan deviasi standar sebesar 9.211 artinya bahwa variabel ini memiliki rata-rata yang cukup tinggi.

d. Tabulasi Angket Program Bimbingan Belajar

Berikut akan digambarkan hasil tabulasi dengan frekuensi dari setiap jawaban responden beserta persentasenya dari setiap item pertanyaan yang ada dalam penelitian ini. Tabel 4.5 Program Bimbingan Belajar Membantu Siswa dalam Belajar No Alternatif Jawaban N F P 1 2 3 4 5

1. a. Selalu

34 38,64 b. Sering 32 36,36 c. Kadang-Kadang 20 22,73 d. Tidak Pernah 2 2,27 Jumlah 88 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa program bimbingan belajar tersebut membantu mereka dalam belajar dapat dilihat pada responden yang menjawab selalu dengan persentase 38,64 menjawab sering sebesar 36,36, kadang-kadang sebesar 22,73 dan tidak pernah sebesar 2,27. Maka

Dokumen yang terkait

Pengaruh program bimbingan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS siswa di SMP Islamiyah Ciputat

0 5 103

PENGARUH DISIPLIN DAN LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XII IPS MAN KISARAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 4 24

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI IPS

0 3 13

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Girimarto Tah

0 1 19

PENGARUH TEMPAT BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI MAN 2 MODEL MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

0 1 11

PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM BIMBINGAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM BIMBINGAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA MUHAMMADIYAH 3 MASARAN – SRAGEN TAHUN

0 0 14

Pengaruh keikutsertaan siswa dalam program bimbingan belajar, lingkungan belajar siswa dan fasilitas belajar di rumah terhadap hubungan antara konsentrasi belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi : studi kasus siswa kelas XII IPS SM

0 6 168

PENGARUH MINAT BELAJAR, PERHATIAN ORANG TUA DAN BIMBINGAN BELAJAR DI LUAR SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII DI SMA NEGERI 2 BANTUL.

0 0 175

PENGARUH SIKAP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR DI KELAS XI IPS MAN

0 0 14

PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL USBN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS MAN KUBU RAYA

0 0 11