sebesar 0. Maka dari hasil tersebut penulis menganalisis bahwa bimbingan
belajar membuat siswa memahami dan menganalisa soal dengan baik. Tabel 4.28
Mengikuti Bimbingan Belajar Membantu Anda Mencapai SKL dengan Baik No
Alternatif Jawaban N
F P
1 2
3 4
5
24. a. Selalu
14 15,90
b. Sering 56
63,64 c. Kadang-Kadang
17 19,32
d. Tidak Pernah 1
1,14 Jumlah
88 100
Berdasarkan tabel di atas mengenai bimbingan belajar membantu anda mencapai SKL dengan baik dapat diketahui hasilnya dari jumlah responden
yang menjawab selalu dengan persentase 15,09 menjawab sering sebesar 63,64, kadang-kadang sebesar 19,32 dan tidak pernah sebesar 1,14. Maka
dari hasil tersebut penulis menganalisis bahwa bimbingan belajar membantu
siswa untuk mencapai SKL dengan baik. Tabel 4.29
Mengikuti Bimbingan Belajar Membantu Anda mengikuti Tes ke Perguruan Tinggi
No Alternatif Jawaban
N F
P
1 2
3 4
5
25. a. Selalu
39 44,32
b. Sering 31
35,23 c. Kadang-Kadang
15 17,05
d. Tidak Pernah 3
3,40 Jumlah
88 100
Berdasarkan tabel di atas mengenai bimbingan belajar membantu anda mengikuti tes ke perguruan tinggi dapat diketahui hasilnya dari jumlah
responden yang menjawab selalu dengan persentase 44,32 menjawab sering sebesar 35,23, kadang-kadang sebesar 17,05 dan tidak pernah sebesar
3,40. Maka dari hasil tersebut penulis menganalisis bahwa bimbingan belajar membantu siswa untuk mengikuti tes ke perguruan tinggi.
B. Pengujian Persyaratan Analisis dan Pengujian Hipotesis
1. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
Salah satu ciri dari penelitian kuantitatif adalah terdapat uji validitas dan reliabilitas terhadap instrumen penelitian yang berupa
kuesioner atau angket yang digunakan, hal ini menjadi ukuran untuk mengetahui baik atau tidaknya suatu instrumen yang akan digunakan
dalam penelitian. Maka dalam penelitian ini, kuesioner atau angket yang akan diujikan untuk menentukan valid serta memiliki reliabilitas yang
baik, kuesioner ini dibagikan kepada responden sebanyak 29 orang. Berikut deskripsi dari hasil uji validitas dan reliabilitas.
Tabel 4.30 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Program Bimbingan Belajar
Item No r
hitung
Kesimpulan
1 ,276
Tidak Valid 2
,150 Tidak Valid
3 ,557
Valid 4
,476 Valid
5 ,103
Tidak Valid 6
,425 Valid
7 ,342
Tidak Valid 8
,529 Valid
9 ,510
Valid 10
,503 Valid
11 ,370
Valid 12
,238 Tidak Valid
13 ,268
Tidak Valid 14
,-019 Tidak Valid
15 ,309
Tidak Valid 16
,410 Valid
