Tempat dan Waktu Penelitian

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data

Mencari data dan mengumpukannya haruslah didukung dengan teknik pengumpulan data, maka dalam hal ini peneliti perlu memperhatikannya, sehingga informasi yang didapat benar-benar valid dan reliabel. Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis, sehingga lebih mudah untuk diolah. 9 Instrumen yang baik adalah instrumen yang terlebih dahulu diujikan validitasnya sehingga dapat dipercaya, dengan kata lain instrumen yang valid dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharunya di ukur. Uji Validitas yang dilakukan dalam penelitian ini adalah validitas konstruk Construct Validity dan validitas isi Content Validity. Uji instrumen dengan Construct Validity digunakan setelah instrumen dikonstruksi tentang aspek-aspek yang akan diukur berdasarkan teori tertentu. 10 Sedangkan Content Validity digunakan untuk mengganti item soal yang tidak valid, dengan kata lain berdasarkan konsep dari variabel yang hendak di ukur. Berikut rumus yang digunakan untuk menguji validitas dengan menggunakan korelasi product moment. 9 Suharsimi Arikunto, op. cit., Cet. 14, h. 203. 10 Sugiyono, op. cit., h. 125. Keterangan: r xy = Koefisien korelasi n = Banyaknya subyek ∑ x = Jumlah nilai setiap butir soal ∑ y = Jumlah nilai total ∑ xy = Jumlah hasil perkalian tiap-tiap skor asli dari x dan y Uji Reliabilitas instrumen yaitu cara untuk mengetahui bahwa suatu instrumen cukup dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data. Uji realiabilitas dalam penelitian ini menggunakan uji reliabilitas internal, artinya reliabilitas ini diuji dengan menganalisis konsistensi butir-butir yang ada pada instrumen yang valid. Hasil uji reliabilitas dapat dicari dengan rumus K-R.21 Kuder Richardson berikut ini: Keterangan: r 11 = Reliabilitas instrument k = banyaknya butir soal atau butir pertanyaan m = skor rata-rata V t = varians total, untu varians dapat dicari dengan Selanjutnya, untuk penelitian ini penulis menggunakan teknik pengumpulan data melalui kepustakaan Library Research dan penelitian lapangan Field Research. 1. Library Research penelitian kepustakaan pengumpulan data dalam teknik ini dengan mengumpulkan sumber data baik yang berkaitan dengan teori, sumber literatur, dan pendapat para ahli yang masih mempunyai hubungan dengan permasalahan yang penulis teliti.

Dokumen yang terkait

Pengaruh program bimbingan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS siswa di SMP Islamiyah Ciputat

0 5 103

PENGARUH DISIPLIN DAN LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XII IPS MAN KISARAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 4 24

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI IPS

0 3 13

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Girimarto Tah

0 1 19

PENGARUH TEMPAT BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI MAN 2 MODEL MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

0 1 11

PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM BIMBINGAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM BIMBINGAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA MUHAMMADIYAH 3 MASARAN – SRAGEN TAHUN

0 0 14

Pengaruh keikutsertaan siswa dalam program bimbingan belajar, lingkungan belajar siswa dan fasilitas belajar di rumah terhadap hubungan antara konsentrasi belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi ekonomi : studi kasus siswa kelas XII IPS SM

0 6 168

PENGARUH MINAT BELAJAR, PERHATIAN ORANG TUA DAN BIMBINGAN BELAJAR DI LUAR SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII DI SMA NEGERI 2 BANTUL.

0 0 175

PENGARUH SIKAP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR DI KELAS XI IPS MAN

0 0 14

PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL USBN MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS MAN KUBU RAYA

0 0 11